【題目】(10分)下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請按要求回答:
(1)寫出上述編號儀器的名稱:① ,② ,③ 。
(2)實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應(yīng)選擇 (填寫編號)裝置進行組裝。
(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是 (填編號)。
A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同
D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進為F裝置。改進后裝置的優(yōu)點是 。
(5)李麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一處錯誤,你的糾正方法是 。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該裝置是否具有F裝置的工作原理 (填“是”或“否”),理由是 。
【答案】(1)①酒精燈 ②長頸漏斗 ③水槽
(2)AC(或A D) (3)C
(4)隨開隨用,隨關(guān)隨停(可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止)
(5)向下排空氣法改成向上排空氣法 CaCO3+2HCl CaCl2 + CO2↑+ H2O 否 ;F裝置是利用反應(yīng)的壓強差通過彈簧夾來控制酸液和固體的接觸與分離,此裝置是通過手動控制酸液和固體的接觸和分離。
【解析】
試題分析:(1)①為酒精燈 ②為長頸漏斗 ③為水槽;(2)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件可知,應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可選AC或AD;(3)A、過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選固液常溫型發(fā)生裝置,錯誤;B、高錳酸鉀制取氧氣不用二氧化錳作催化劑,錯誤;C、都屬于分解反應(yīng),正確;D、過氧化氫完全反應(yīng)后的生成物不是固體,而是水,錯誤。故選C(4)改進后的裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(5)圖中用的是向下排空氣法收集氣體,應(yīng)該用向上排空氣法收集氣體;錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl CaCl2 + CO2↑+ H2O;F裝置是利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w裝置內(nèi)產(chǎn)生了壓強差,并通過彈簧夾來控制酸液和固體的接觸與分離,而此裝置是通過滴加酸液來控制和固體的接觸和分離。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室按如圖所示的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,并探究二氧化碳的性質(zhì),試回答以下問題:
(1)用裝置A來制取CO2所用的藥品是 、 (寫名稱);
(2)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是 ;
(3)當(dāng)將標(biāo)①②的導(dǎo)管連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是 ;
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是 ;
(5)當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是 ,燒杯D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)將標(biāo)有①和④的導(dǎo)管連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是 ,證明CO2有 、 的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列所獲信息錯誤的是
A.在t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為A>B
B.A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將t1℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫,A物質(zhì)仍為飽和溶液
D.將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,無B析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲,可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫出甲的化學(xué)式 。
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 ,丙的化學(xué)式為 。
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 ,丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為 (寫出一個即可)。
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2006年7月1日,青藏鐵路正式通車,許多旅客乘車穿越青藏高原時,會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因為高原地區(qū)空氣里
A.氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%
B.氮氣體積分?jǐn)?shù)大大超過78%
C.氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%,但空氣稀薄
D.CO2氣體含量大大增多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】很多自來水廠用氯氣殺菌消毒,實驗室制取氯氣的反應(yīng)為:
MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列說法正確的是
A.MnO2是該反應(yīng)的催化劑 B.反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有4類
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D.反應(yīng)前后只有氯元素的化合價發(fā)生了變化
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