【題目】很多自來水廠用氯氣殺菌消毒,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)為:
MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列說法正確的是
A.MnO2是該反應(yīng)的催化劑 B.反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有4類
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D.反應(yīng)前后只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)按要求回答:
(1)寫出上述編號(hào)儀器的名稱:① ,② ,③ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應(yīng)選擇 (填寫編號(hào))裝置進(jìn)行組裝。
(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是 (填編號(hào))。
A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同
D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置。改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,你的糾正方法是 。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該裝置是否具有F裝置的工作原理 (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是( )
A.膽汁(6.8﹣7.4) B.唾液(6.6﹣7.1)
C.血液(7.35﹣7.45) D.胃液(0.8﹣1.5)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水冷卻后除了會(huì)凝固成冰晶體外,還會(huì)形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到-108℃時(shí)形成的,玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)的水密度相同。下列說法正確的是
A.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積減少 B.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積膨脹
C.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是物理變化 D.水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)M點(diǎn)的含義____________
(2)50℃時(shí)乙的溶解度___________
(3)通過改變溫度將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是___________
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到10℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)生活中,很多問題都涉及化學(xué)知識(shí),下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A.工業(yè)“三廢”和生活污水處理后再排放
B.為使農(nóng)作物高產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥
C.太陽能熱水器既節(jié)能又環(huán)保
D.植樹造林能改善空氣質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品,這里的“碘、鐵”應(yīng)理解為( )
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界,判斷下列說法中正確的是
A.天然物質(zhì)都無毒無害 B.可用工業(yè)酒精勾兌白酒
C.食用加碘鹽能防止甲狀腺腫大 D.綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)量筒的用法正確的是
A.用10mL量筒量取8mL水 B.進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
C.在量筒中溶解粗鹽 D.俯視量筒讀數(shù)
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