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化學小組同學提取足量某火災現(xiàn)場周圍的空氣,并探究該氣體樣品中是否含有CO。實驗裝置如下所示。向裝置中通入氣體樣品一段時間后,高溫加熱D中的藥品。
 

請回答以下問題(提示:請閱讀小資料):
⑴ 裝置B的作用是       。
⑵ 根據(jù)實驗中出現(xiàn)的       或      現(xiàn)象,能判斷
出該氣體樣品中含有CO。
⑶ D、E中發(fā)生反應的化學方程式分別為:D        、E        。
⑷ 你認為該實驗的設計是否存在缺陷?如果有,應如何改進       。
⑴ 檢驗二氧化碳是否除凈        
⑵ D中紅色粉末變?yōu)楹谏?nbsp;     E中溶液由澄清變渾濁     
⑶ 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe  Ca(OH)2 + CO2 ="=" CaCO3↓+ H2O  
⑷ 有缺陷,改進方法是:在裝置a處連接一個氣球,收集尾氣(其他合理答案均可)
分析:(1)根據(jù)小資料中可知氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳,氫氧化鈣可以檢驗二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳具有還原性和二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁進行分析;
(3)根據(jù)裝置中的反應原理找出、反應物、生成物書寫方程式;
(4)根據(jù)一氧化碳的毒性進行分析.
解答:解:(1)A裝置中的氫氧化鈉是用來吸收二氧化碳的,但是不知是否除凈,需要用氫氧化鈣檢驗,故答案為:檢驗二氧化碳是否除凈;
(2)一氧化碳有還原性,會將D中紅色的氧化鐵還原成黑色的鐵,生成的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁,故答案為:D中紅色粉末變?yōu)楹谏籈中溶液由澄清變渾濁;
(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,故答案為:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)一氧化碳有毒性,不能直接排入空氣中,故答案為:有缺陷,改進方法是:在裝置a處連接一個氣球,收集尾氣.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

催化劑又叫觸媒,在化工生產中有重要的作用。下列關于催化劑的認識正確的是:
A.催化劑是MnO2
B.它在反應前后的質量和化學性質都不改變
C.催化劑能加快化學反應速率
D.不用催化劑,過氧化氫就不能分解產生氧氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)實驗室制備CO2的化學方程式為:                      ▲                     
可用的發(fā)生裝置有:                 ▲               (選填上圖字母序號)。
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:         ▲        。
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)

(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2。此時取適量反應后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下[pH為縱坐標,時間s(秒)為橫坐標]:

①寫出AB段內有關化學方程式                ▲                  ,
                ▲                  
②寫出BC“平臺”段化學方程式               ▲                  
③CD段上升的原因是:                       ▲                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室現(xiàn)有藥品:石灰石、稀硫酸、濃鹽酸
儀器如下:

(1)寫出未標注的儀器名稱:①           ,②           。
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是___________(填儀器序號,下同),應選擇的收集裝置是    (填寫儀器序號),反應的化學方程式為_______,
實驗室所用的稀鹽酸是用濃鹽酸配制的,某同學在配制過程中,用量筒量取濃鹽酸的操作如圖所示(其他操作均正確),則他所配得的溶液中溶質的質量分數(shù)會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)如果實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____________
(填儀器序號,下同),應選擇的收集裝置是            (填寫儀器序號),
反應的化學方程式為___________________,在裝入藥品并固定好儀器后進
行預熱,預熱的方法是_____________________________________。
(4)二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體,易溶于水生成亞硫酸,實驗室用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和稀硫酸在常溫下反應制取。現(xiàn)在需[要制取一瓶干燥的二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是_____________
(填儀器序號,下同),應選擇的收集裝置是             (填寫儀器序號),
反應的化學方程式為_______________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖是實驗室中常用的幾種裝置。

請回答下列問題:
⑴寫出有編號儀器的名稱:①_____  ______,②_______________。
⑵實驗室A裝置制取氧氣的化學方程式:                                      ;用        把藥品裝入試管底部,加熱時,先給試管           再固定加熱。
⑶實驗室制取CO2采用的藥品是                     (填名稱),制取裝置的組合是         ,該反應的化學方程式為                                 。
⑷裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率?蓮蘑、Ⅱ、Ⅲ中選取    (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速度的作用。
⑸下圖裝置也能用于實驗室制取CO2,該裝置的優(yōu)點是                          ;
能否將銅網改成鐵絲網,為什么?                       。(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在“嫦娥二號”成功發(fā)射并取得豐碩的探月成果后,神舟八號飛船將會在約2011年發(fā)射適當?shù)臅r候發(fā)射,取得我國航天事業(yè)的新進展。下列關于神舟飛船的說法不正確是
A.可以在神舟飛船上用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙
B.在神舟飛船的艙里,為了保持艙內O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定,未來可以用在飛船的艙中種植植物來解決這一難題
C.發(fā)射神舟飛船所使用的火箭上燃料燃燒時發(fā)生的化學反應是2N2H4+N2O4==3N2+4X,則X的化學式是H2O
D.在太空飛行時,神舟飛船是利用太陽能電池提供所需要的能量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請看圖回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是         。
(2)用B與C相連可以制備     ,該反應的化學方程式為          。
(3)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_______(填序號),選用此收集方法的依據(jù)是           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(3分)某同學利用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾,

(1)該反應的文字表達式為:__________________________________,
(2)打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的,可能的原因有(寫出兩點)___________________、______________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

以下是實驗室制取氣體常用

(1)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:______;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:______(填字母).
(2)若按正確組裝的裝置經過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體,請分析可能的原因是______(寫一條即可).

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