將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是( 。

A.圖線x表示鎂的反應(yīng)情況

B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

C.鎂一定過量,鋁、鐵可能反應(yīng)完

D.鎂和鐵一定過量,鋁可能反應(yīng)完

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:A、鎂最活潑,與稀鹽酸反應(yīng)時需要的時間最短,圖線x表示鎂的反應(yīng)情況.正確.

B、鋁不如鎂活潑,比鐵活潑,反應(yīng)需要的時間介于鎂和鐵之間,圖線y表示鋁的反應(yīng)情況,Mg、Al、Fe與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑、2Al+6HCl═AlCl3+3H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,由化學(xué)方程式可知,當(dāng)生成的氫氣質(zhì)量相等時,消耗的稀鹽酸質(zhì)量相等,鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣最多,消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大.正確.

C、如果鎂不過量,等質(zhì)量的鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣不可能相等,所以鎂一定過量,鋁、鐵可能反應(yīng)完.正確.

D、如果鎂和鐵都過量,那么鋁一定過量,Mg、Al、Fe都過量時,生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,與圖中信息不符.錯誤.

故選:D.

考點:金屬的化學(xué)性質(zhì).

點評:化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ,對化學(xué)實驗不僅要認真觀察,還應(yīng)掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2013?曲靖)將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南曲靖卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是( 。

A.圖線x表示鎂的反應(yīng)情況

B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

C.鎂一定過量,鋁、鐵可能反應(yīng)完

D.鎂和鐵一定過量,鋁可能反應(yīng)完

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是(  )

 

A.

圖線x表示鎂的反應(yīng)情況

B.

鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

 

C.

鎂一定過量,鋁、鐵可能反應(yīng)完

D.

鎂和鐵一定過量,鋁可能反應(yīng)完

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年云南省曲靖市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是( )

A.圖線x表示鎂的反應(yīng)情況
B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C.鎂一定過量,鋁、鐵可能反應(yīng)完
D.鎂和鐵一定過量,鋁可能反應(yīng)完

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