【題目】水電解的微觀示意圖如下。

下列說法不正確的是（ ）

A. 每2g水會分解生成與1g氧氣和2g氫氣

B. 每2個水分子會分解生成與1個氧分子和2個氫分子

C. 每18個水分子會分解生成與9個氧分子和18個氫分子

D. 理論上水電解時，每生成1體積的氧氣就會生成2體積的氫氣

【答案】A

【解析】A、題目中的化學(xué)方程式可得出：每36份質(zhì)量的水完全反應(yīng)生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣，則在電解時每36克水分解生成4克氫氣和32克氧氣，錯誤；B、在電解時，每2個水分子分解成2個氫分子和1個氧分子，正確；C、每18個水分子會分解生成與9個氧分子和18個氫分子，正確；D、理論上水電解時，每生成1體積的氧氣就會生成2體積的氫氣，正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白云石粉是一種生產(chǎn)高級玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某化學(xué)興趣小組對白云石粉極其好奇,決定對其進行探究。

【查閱資料】

白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學(xué)式可表示為xMgCO3·yCaCO3 ( 雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)

一、定性探究：白云石粉的成分和性質(zhì)


【實驗分析】

(1)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是_________ (填離子符號)。

(2)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是________；步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是_______。

【結(jié)論】綜合上述實驗現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成。

【實驗質(zhì)疑】小組同學(xué)經(jīng)過討論認為:因氫氧化鈣微溶于水,導(dǎo)致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣,對定量測定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進行定量探究。

二、定量探究:白云石的組成

【查閱資料】碳酸鈣開始分解的溫度為898℃，1000℃時完全分解生成生石灰和二氧化碳氣體；碳酸鈣與碳酸鎂的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃，700℃時完全分解。

【實驗設(shè)計】為測定白云石中的含鈣量及x：y的值,該興趣小組設(shè)計了如下裝置并進行實驗：

【實驗步驟】

①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;

②準確稱取15.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時間氮氣,稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量；

③關(guān)閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變；

④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量；

⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量。

實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

B中溶液質(zhì)量/g

C中溶液質(zhì)量/g

D中溶液質(zhì)量/g

E的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

50.0

100.0

50.0

120.5

700℃

50.0

102.1

50.1

120.5

1000℃

50.0

106.3

50.3

120.5

【實驗分析和數(shù)據(jù)處理】

(3)裝置D的作用是______________________。

(4)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時間氮氣的目的是__________。

(5)計算白云石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位，)

(6)設(shè)計實驗證明白云石粉已完全分解的實驗方法是 ______(寫出實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論)

(7)白云石（xMgCO3·yCaCO3）中的 x：y=________ (最簡整數(shù)比)，若加熱前沒有鼓入一段時間的氮氣,將會導(dǎo)致 x：y的值___________(填偏大、偏小或不變).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。其中A、B是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物，C為紅棕色固體，D為單質(zhì)。“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答：

(1)D的化學(xué)式是_________。

(2)A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數(shù)。

(1)實驗前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。寫出有關(guān)化學(xué)方程式______________________________。

(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為40 mL，導(dǎo)管截面積約為1 cm2，形成穩(wěn)定液柱時，讀取讀數(shù)為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分數(shù)為______%。

(3)實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長，對其影響因素作如下分析：

【提出假設(shè)】假設(shè)一：溶液的pH不同；

假設(shè)二：NaCl溶液的濃度不同；

請你再提出一種假設(shè)，假設(shè)三：______________________________不同。

【進行實驗】借助上述實驗裝置，通過取體積、濃度相同NaCl溶液調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實驗數(shù)據(jù)：

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm)

0

1.3

8.2

8.2

8.2

8.2

形成穩(wěn)定液柱時間(min)

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，為縮短實驗測定時間，pH的最佳范圍是____________。

【實驗反思】當pH＝2時，沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是________________。

【注意：如果能正確回答下列問題，將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分】

請你設(shè)計實驗，探究NaCl溶液的濃度對鐵生銹速率的影響。

實驗步驟： __________________________________________________________。

實驗現(xiàn)象：________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖。

①溶解度的單位是______。

②由圖可知 10℃時，溶解性最好的是____。

③50g 水中投入 75g 硝酸鈉固體得到飽和溶液， 此時，實驗溶液溫度為 _______℃。

④四個燒杯中分別放入硝酸鉀、硝酸鈉、氯化鉀氯化鈉各 10g，然后加入水都完全溶解得到 50℃ 時飽和溶液。則最后得到飽和溶液質(zhì)量最多的是________（選填下列編號）。 A．硝酸鉀 B．硝酸鈉 C．氯化鉀 D．氯化鈉

⑤有一包固體混合物，可能由硝酸鉀和氯化鉀中的一種或二種構(gòu)成�，F(xiàn)取混合物 40g，加入50g 50℃的熱水（水溫保持不變），固體完全溶解。對該包固體的主要成分判斷正確的是_____（選填下列編號）。

A．一定是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 B．可能只有氯化鉀

C．可能是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 D．一定只有硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水。生產(chǎn)簡要流程如下：

已知：Ⅰ．煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng)有：

①C+O2 CO2； ②C+H2OCO+H2

Ⅱ．將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3下列說法正確的是

A. 該合成氨工藝的產(chǎn)品只有液氨和碳酸氫銨

B. 氨氣有刺激性氣味，能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

C. 煤氣發(fā)生爐必須保持較高的爐溫

D. 碳化塔中發(fā)生反應(yīng)的方程式可以表示為NH3+H2O+CO2=NH4HCO3，塔內(nèi)溫度應(yīng)較低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中除NaCl外還含有泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實驗流程如下：

（1）“濾渣”是粗鹽中含有的______________________________。

（2）實驗過程中多次用到玻璃棒，分別是：

第一次：____________________________________________________________；

第二次：____________________________________________________________；

第三次：蒸發(fā)結(jié)晶時不斷攪拌，防止液體和固體小顆粒飛濺；

第四次：將粗鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來。

（3）本實驗從濾液得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參照所給溶解度曲線圖分析其原因是：__________________________________________________。

（4）看圖可知，20℃時NaCl的溶解度為__________g，本實驗溶解5.4g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為__________ml（水的密度為1g/mL）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源，將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義。請結(jié)合示意圖回答下列問題：

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作電極，是利用石墨的_________________性。

（2）將電池填充物（MnO2、C及NH4Cl的混合物）加水溶解、過濾，可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用，屬于化肥中的_____________肥。

（3）干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱的試劑組合是_______（填序號）。

A.鋅、銅和稀硫酸 B．鋅和氯化銅溶液 C．銅和硫酸鋅溶液

（4）將mgZn和Fe的混合物加入到一定質(zhì)量的CuCl2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg，對所得溶液和濾渣有如下四種判斷：

A、濾液可能是無色

B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

C、濾液中的物質(zhì)可能有3種

D、濾液中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

以上判斷正確的是___________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系． 根據(jù)上述信息，回答下列問題：

(1)反應(yīng)①中X起____________作用，E的化學(xué)式為____________；

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________________________；該反應(yīng)_______(吸收或放出)熱量。

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_______________________________。

(4)請寫出D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途__________________(一條即可)．

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