【題目】在化學(xué)上可以從性質(zhì)、組成、凈化等角度去認(rèn)識水。

1)水能與許多物質(zhì)反應(yīng),水與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

2)在如圖電解水裝置中,a是電源___極,氣體②具有的化學(xué)性質(zhì)是___(寫1條即可);該實驗說明水是由___組成的。

3)常用的凈水劑有___(寫1種),其作用是___

【答案】CO2H2O=H2CO3 可燃性或者還原性 氫、氧2種元素 明礬 吸附懸浮顆粒雜質(zhì),使其沉淀

【解析】

1)水能與許多物質(zhì)反應(yīng),二氧化碳與水反應(yīng)原理:CO2H2O=H2CO3

2)在如圖電解水裝置中,2H2O2H2↑+O2↑正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氧氣與氫氣的體積比1:2;a中產(chǎn)生的氣體少,是氧氣,連接電源正極,氣體②是氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是:可燃性或者還原性;該實驗說明水是由氫、氧2種元素組成的。

3)常用的凈水劑有明礬,其作用是:吸附懸浮顆粒雜質(zhì),使其沉淀;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.氧化反應(yīng)肯定只有一種生成物

D.化合反應(yīng)肯定只有一種生成物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)常見的基本實驗,請按要求網(wǎng)答下列問題:

1 A實驗中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是____________________;集氣瓶內(nèi)放水的目的是____________________

2B實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是____________________;

3 C實驗是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實驗,主要比較的是人體吸入空氣和呼出氣體中所含_____的多少。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為_____

2)若B表示某元素的原子,則y_____,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填離子符號)。

3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的_____(填字母序號)。

a8 b10 c 11 d12

4)若Ax11,則AB所表示的元素形成化合物的名稱為_____。

5)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是

A.甲、丙的溶解度相等

B.降溫能使丙的不飽和溶液變飽和

C.t2℃時,甲、乙、丙各40g分別加入100g水中均形成飽和溶液

D.t1℃時,將15g甲加入50g水中,再升溫到t2℃時溶液濃度增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗.請回答問題。

1)僅器a的名稱是______________________。

2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是________________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______________________。

3)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____________________時開始收集。

4)乙炔是一種不溶于水的氣體.實驗室常用塊狀電石固體和飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_________________,收集裝置選____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、DE、FG是初中化學(xué)中常見的七種物質(zhì),B氣體能使澄清石灰水變渾濁,C為無色液體,F是目前使用最廣泛的一種金屬。圖中表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。七種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件已省略)。

1A、G的化學(xué)式分別是__________。

2B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)寫出C物質(zhì)的一種用途:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是

A.氣體從b端通入,可用于實驗室收集氧氣

B.若瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從b通入可檢驗其中是否混有二氧化碳

C.收集難溶于水的氣體,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入

D.要利用水將瓶內(nèi)原有氣體排出并收集,水應(yīng)從a端注入

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