【題目】圖甲是某金屬元素的基本信息。圖乙是由該元素組成的單質(zhì)在某物質(zhì)中燃燒的微觀示意圖。

請根據(jù)以上信息回答問題：

（1）該金屬元素的原子核外電子數(shù)為______________，該元素形成的離子符號是____________

（2）請寫出圖乙所示反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________________

【答案】12 Mg2+ 鎂+二氧化碳氧化鎂+碳

【解析】

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；最外層電子數(shù)小于4個(gè)的原子在反應(yīng)中容易失去電子，從而帶上正電荷；由乙中信息可知，鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳。

（1）該金屬元素是鎂元素，鎂原子的原子核外電子數(shù)為12，鎂在反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子，可以表示為Mg2+；

（2）根據(jù)圖示可知，鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+二氧化碳氧化鎂+碳。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為________________。

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性__________。

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成二氧化碳使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（3）丙裝置：

若錐形瓶中裝有硝酸銨固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下工藝流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn) “低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。據(jù)圖分析得出下列結(jié)論中，不正確的是

A. 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B. 液化石油氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳是化學(xué)變化

C. 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑作用下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物

D. 此工藝有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣利用發(fā)生裝置A，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和______在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，若用裝置D收集的氧氣，將帶火星的木條伸到瓶口，瓶中，瓶底都沒有復(fù)燃，你認(rèn)為原因可能是（寫一條）______。

（2）某班同學(xué)用15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，并選用C作發(fā)生裝置, 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快，不能得到平穩(wěn)的氧氣流。對C裝置如何改進(jìn)可以減緩反應(yīng)速率_______(更換實(shí)驗(yàn)儀器)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小、難溶于水，制取甲烷所需的發(fā)生裝置為_____（填序號）若用上圖E排空氣法收集

甲烷，則甲烷導(dǎo)入端為_______（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硫元素在元素周期表的信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. n一定等于6 B. S屬于非金屬元素

C. S的相對原子質(zhì)量是32.06g D. S在反應(yīng)中易失去兩個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上，使用時(shí)，向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說法不正確的是

A. 預(yù)熱過程中，分子的運(yùn)動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是（ ）

A．S+O2SO2

B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O

D．CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1的甲、乙溶解度曲線和圖2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:

（1）圖1中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是____(填字母)。

（2）180g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃,析出的無水晶體的質(zhì)量是_________g.

（3）在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在等質(zhì)量的水中,所得現(xiàn)象如圖2所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲______(填“＞”=”或“＜”)乙,實(shí)驗(yàn)時(shí)控制溫度t的范圍是____ (使用圖中所標(biāo)字母表示)時(shí),均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組為了測定某造紙廠廢水樣品中氫氧化鈉（NaOH）的含量，向100 g該廢水樣品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，共消耗硫酸（H2SO4）的質(zhì)量為1.96 g。

（1）硫酸中硫元素的化合價(jià)為____。

（2）硫酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____（用最簡整數(shù)比表示）。

（3）計(jì)算100 g該廢水樣品中所含氫氧化鈉的質(zhì)量_____。（氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O）

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