【題目】右圖是某天然礦泉水的商標(biāo),據(jù)此請(qǐng)把帶點(diǎn)的部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空 :飲用該天然礦泉水后 ,人體可補(bǔ)充鎂離子 ;偏硅酸中硅元素的化合價(jià)顯 +4價(jià) ;此礦泉水中含有少量可溶性鈣鎂化合物,如氯化鈣 。
【答案】Mg2+;;CaCl2 。
【解析】
試題分析:根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由于1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷,故可表示為Mg2+ ;
根據(jù)化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,且正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,則偏硅酸中硅元素的化合價(jià)顯 +4價(jià)表示為H2SiO3 ;
已知鈣的化合價(jià)為+2價(jià),氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,可知氯化鈣表示為CaCl2 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將pH試紙潤(rùn)濕后測(cè)定NaOH溶液的pH,關(guān)于測(cè)得數(shù)值的說(shuō)法正確的是( )
A.大于實(shí)際值
B.等于實(shí)際值
C.小于實(shí)際值
D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是( )
A.氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中
B.稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中
C.硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中
D.硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是( )
A.KNO3、NaOH、HCl
B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
D.HNO3、KOH、CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氧化銅和鐵粉的化合物中,加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾出不溶物后,再往濾液里加入一枚鐵釘,過(guò)一會(huì)兒將鐵釘取出,發(fā)現(xiàn)鐵釘無(wú)變化,則正確的敘述是
A.不溶物一定是銅 B.不溶物一定是鐵
C.濾液是硫酸亞鐵溶液 D.濾液是硫酸銅和硫酸亞鐵混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了鑒定某種化肥,同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(1)看外觀,白色晶體;
(2)取少量晶體與熟石灰混合,加熱混合物,聞到刺激性氣味;
(3)將少量晶體投入稀鹽酸中,晶體溶解,沒(méi)有氣體產(chǎn)生;
(4)將少量晶體溶于水,再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.
根據(jù)上述判斷,此肥料是( )
A.NH4Cl
B.(NH4)2SO4
C.NH4HCO3
D.NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復(fù)合肥的是
A.NH4NO3 B.Ca3(PO4)2 C. (NH4)2HPO4 D.KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是硫分別在空氣、氧氣中燃燒的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)填寫表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2)寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)硫分別在空氣、氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象,說(shuō)明了 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.血紅蛋白中含有鐵元素,缺鐵會(huì)引起人體貧血
B.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
C.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.汽油著火可用水撲滅
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