【題目】有一包固體粉末,可能含氯化鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉、氫氧化銅、氫氧化鋇中的一種或幾種,某興趣小組為探究其成分做了下列實驗:




根據(jù)該實驗過程及出現(xiàn)的現(xiàn)象回答:

1)反應(yīng)生成氣體A的化學(xué)方程式為________

2)步驟②中滴加硝酸銅溶液沒變化,說明B中沒有________離子。

3)生成白色濾渣C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

4)原固體中一定含有的物質(zhì)是_______,一定沒有________。

【答案】 氫氧根(OH - 碳酸氫鈉和氫氧化鋇 硫酸鈉和氫氧化銅

【解析】

(1)由圖可知,固體樣品滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體A,而在樣品可能組成中只有碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填寫:;

(2)由圖可知,無色溶液B中滴加硝酸銅,無現(xiàn)象(無氣體、沉淀、溶液顏色變化),而銅離子和氫氧根離子結(jié)合,會生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,因此,說明B中沒有氫氧根(OH -),故填寫:氫氧根(OH -);

(3)由圖可知,滴加硝酸銅溶液后的溶液又滴加了過量的硫酸鎂溶液,過濾得到了白色濾渣C,由(2)可知,滴加硝酸銅溶液后的溶液中無氫氧根離子,因此,白色沉淀是硫酸根離子與陽離子結(jié)合產(chǎn)生的,由題干可知,能與硫酸根離子產(chǎn)生沉淀的陽離子是鋇離子,由于步驟①中加入了稀鹽酸,因此,沒加硫酸鎂溶液前的溶液中有氯離子,生成白色濾渣C的反應(yīng)是氯化鋇與硫酸鎂生產(chǎn)成硫酸鋇和氯化鎂,故填寫: ;

(4)(1)(3)可知,原固體中一定含有的物質(zhì)是碳酸氫鈉和氫氧化鋇,故填寫:碳酸氫鈉和氫氧化鋇;

由圖可知,固體樣品滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體和無色溶液,說明原固體中沒有氫氧化銅和硫酸鈉,因為氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,氯化銅溶液顯藍(lán)色,而硫酸鈉與氯化鋇不能共存,能產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,故填寫:硫酸鈉和氫氧化銅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工業(yè)廢料含堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。

已知:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4

(1)進(jìn)行過濾操作的是過程______(”“”“”)。

(2)過程Ⅲ加入適量A的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應(yīng)的說法正確的是

A.NaOH溶液中加水稀釋

B.等質(zhì)量的AlZn與足量的稀硫酸反應(yīng)

C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

D.在恒溫的條件下,適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下:

1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_________。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。

3)濾液I中的溶質(zhì)名稱為________________。

4)試劑A可以選用下列______________溶液(填序號)。

H2SO4

CuSO4

MgSO4

5)為了完善實驗方案,可對濾渣Ⅰ中的________進(jìn)行回收。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

1)將下列各組物質(zhì)間混合,攪拌,可以形成溶液的是______(填字母)。

A粉筆末+

B高錳酸鉀+汽油

C+酒精

D酒精+

2)如圖所示,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中加入下列_____物質(zhì),可使a液面上升,b液面下降(填字母)。

A生石灰

B氫氧化鈉

C濃硫酸

D硝酸銨

3)某同學(xué)到郊外野炊帶了如下食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是_______(填字母)。

A面包

B牛肉干

C西紅柿

D雞蛋

4)開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,“可燃冰”是甲烷的水合物,屬于一種新礦種,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)的學(xué)科特征讓在原子、分子的水平上研究物成和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀的角度回答下列問題。

1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。

①根據(jù)Na、Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖可推知,金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______ 。

COCO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______________ .

③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅,原因是___________________

2)下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖(圖中“O”代表氫原子,“●“代表氧原子)。

①參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是__________ 填微粒符號)。

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是實驗室常用的一種試劑。

1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是_____(填化學(xué)符號)。

2)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)下圖為CO2與足量NaOH溶液反應(yīng)示意圖。圖1為松開橡皮塞前的狀態(tài),圖2為松開橡皮塞一段時間后的狀態(tài)。請畫出圖2試管中A區(qū)和B區(qū)的主要微觀粒子組成示意圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注_____(水分子不用畫出)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從如圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取的信息正確的是( 。

A.它們屬于不同種元素

B.它們都屬于非金屬元素

C.它們原子的核外電子數(shù)相同

D.①表示陰離子,②表示原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2為碳源,與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的有機(jī)物,此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國化學(xué)家使用特殊的催化劑實現(xiàn)了CO2H2轉(zhuǎn)化為AB等有機(jī)物,反應(yīng)原理如下圖所示:

請回答下列問題:

1A的化學(xué)式是_____,AC元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

2)根據(jù)催化劑的特性可知,催化劑在該反應(yīng)前后,其質(zhì)量和_____不變。

3)由CO2H2反應(yīng)生成B的總反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

4)如果該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后的重要意義是_____

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