【題目】氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列①～⑥是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法。其中包括正在研究的方案。

①電解法：2H2O2H2↑ +O2 ↑

②甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4+H2OCO+3H2，

③水煤氣法：C+H2OCO+H2

④碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ篊H4C+2H2↑

⑤設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：2H2O2H2↑+O2↑

⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣

如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認(rèn)為可行的有 ，并請(qǐng)簡(jiǎn)述不可行方法的原因。

【答案】⑤⑥ ①④本身耗能太多，②③要消耗化石燃料且產(chǎn)生CO污染環(huán)境，故它們均不可取。

【解析】本題應(yīng)從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等角度選擇制取氫氣的方法。工業(yè)制取氣體需用投資少，節(jié)約能源，且對(duì)環(huán)境無污染的方法，而⑤⑥中水是廉價(jià)原料，易取，來源廣，太陽(yáng)能是取之不盡的，催化劑在反應(yīng)中的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

(1)t3℃時(shí)，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(2)t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A ______ B(填“>”、“<”或“=”，下同)。

(3)在其他條件不變的情況下，若把tl℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A_________B：若把t3℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A __________B。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。

[實(shí)驗(yàn)探究]甲、乙、丙三組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

丙組

實(shí)驗(yàn)裝置

⑴甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量_______；小氣球先膨脹，冷卻后變得更癟；反應(yīng)后冷卻到室溫稱量，天平的指針_______(填：“向右”、“向左”或“不”)偏轉(zhuǎn)。在該實(shí)驗(yàn)中，玻璃管上系一個(gè)小氣球的目的是________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

⑵乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵釘表面有紅色固體析出，溶液變?yōu)?/span>________色，反應(yīng)前、后天平保持平衡。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

⑶丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)后天平不保持平衡。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生改變。

[實(shí)驗(yàn)反思]在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在________裝置中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了《化學(xué)元素與人體健康》后，下面四位同學(xué)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，其中完全正確的一組是( )

A. 小芳認(rèn)為，人體缺乏下列元素，會(huì)得不同疾病

B. 小槐搜集資料發(fā)現(xiàn)，生活中人們常通過下列途徑來補(bǔ)充人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素

C. 小蓉為下列元素各設(shè)計(jì)了一句廣告詞來反映其對(duì)人體的重要作用

D. 小紅搜集資料發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期或大量攝入鋁元素對(duì)人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害，她提出下列建議：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從絲綢之路到一帶一路的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。絲綢之路把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國(guó)。新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6按要求回答下列問題：

(1)維生素C由____種元素組成，屬于____________(填“混合物”、“純凈物”、“化合物”、“氧化物”、“單質(zhì)”之二)；

(2)維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量比_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)；

(3)維生素C中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______(填元素符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豐縣的山藥根莖粗壯、質(zhì)量?jī)?yōu)良，暢銷國(guó)內(nèi)外。山藥中含有被醫(yī)學(xué)界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3)，下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是

A. 薯蕷皂素由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為414 g

C. 薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 207 g薯蕷皂素中含有氧元素的質(zhì)量=207g×

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替

D．若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是一種酸，C為無色液體，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)反應(yīng)①屬于_____反應(yīng)，(填基本反應(yīng)類型)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______及______生成淺綠色溶液；

(2)反應(yīng)②_________熱量。(選填“吸收”或“放出”)；

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________；CO與黑色固體H在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

(4)D屬于___________類。(選填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子失去最外層電子后，會(huì)改變的是

A．元素種類 B．相對(duì)原子質(zhì)量 C．中子數(shù) D．化學(xué)性質(zhì)

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