【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問題。

（1）t2℃時(shí)，比較兩物質(zhì)的溶解度_______________。

（2）t1℃時(shí)，100 g 水中溶解 20 g 甲，溶液剛好飽和；那么，50 g水中溶解____________g 乙，溶液達(dá)到飽和。

（3）t1℃時(shí)，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?/span>____________。（寫出一種即可）

（4）t2 ℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各 W g，冷卻至 t1 ℃時(shí)，有晶體析出的是___________，沒有晶體析出的是_________________。

（5）若要從含有少量乙的混合溶液中提純甲，可用的方法是________________。

【答案】甲＞乙 10 加溶劑或升高溫度 甲 乙 降溫結(jié)晶

【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度；故填：甲＞乙；

（2）t1℃時(shí)，甲乙的溶解度相同；t1℃時(shí)，100 g水中溶解 20 g 甲，溶液剛好飽和，說明此溫度下甲乙的溶解度為20g；那么，50 g水中溶解10g乙，溶液達(dá)到飽和。故填：10；

（3）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃時(shí)，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌尤軇┗蛏邷囟�；故填：加溶劑或升高溫度�?/span>

（4）由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減小，因此給它們的飽和溶液降溫時(shí)，甲會(huì)有晶體析出，乙不會(huì)有晶體析出；故填：甲；乙；

（5）甲的溶解度受溫度影響較大，若要從含有少量乙的混合溶液中提純甲，可用的方法是降溫結(jié)晶。故填：降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是與金屬Al有關(guān)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，請寫出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“─”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）化學(xué)方程式①：_____________________________；

（2）化學(xué)方程式②：_____________________________；

（3）化學(xué)方程式③：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�

A.溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

B.向裝有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸

C.向裝有一定量稀硫酸的試管中加入足量的鋅粒

D.濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青蒿素能有效治療瘧疾，其化學(xué)式為C15H22O5，下列說法正確的是 。

A.青蒿素屬于氧化物

B.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成

C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9∶4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示，其中B、C、D是單質(zhì)，C為鋼鐵的主要成分（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“─”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。試回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式是：A ____________B____________C____________D____________E____________。

（2）寫出下列化學(xué)方程式：C→B：________________________；

C +D→E：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F 是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，A 是最常見的溶劑，C、D、E、F 是 四種不同類別的化合物，B 與 D 是同一類物質(zhì)，F 俗稱蘇打（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→” 表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），請回答：

（1）C 的化學(xué)式是_____。

（2）E 的物質(zhì)類別是_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（3）C 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）B 與 F 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____， 基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量Zn（NO3）2的AgNO3廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如圖：

（1）固體A的成分有_____________（填化學(xué)式）；

（2）步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作名稱是________；

（3）步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)方程式：________________；

（4）步驟Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)方程式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是 。

A.相同的反應(yīng)物，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量比不同，產(chǎn)物不同

B.C、CO都可用作燃料

C.上述反應(yīng)都是化合反應(yīng)，且生成物都是氧化物

D.C→CO→CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過與O2反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)，設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)③

實(shí)驗(yàn)④


白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷燃燒

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度。

（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全，要求井下通風(fēng)狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下；禁止攜帶煙草及點(diǎn)火工具下井，挖掘時(shí)防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件，分別是____________、___________________________。

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