【題目】北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 錳原子變成錳離子是化學(xué)變化B. 錳元素在人體中屬于常量元素

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為25D. 相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g

【答案】A

【解析】

A、錳原子變成錳離子，微粒發(fā)生了變化，故變化為化學(xué)變化，故A選項(xiàng)正確；

B、O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg11種含量超過(guò)百分之零點(diǎn)零一的元素為常量元素，含量低于百分之零點(diǎn)零一的為微量元素，故錳元素為微量元素，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故中子數(shù)=相對(duì)分子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=55-25=30，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氧元素，鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氧元素的原子序數(shù)為8

B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

D. 兩種元素可組成化學(xué)式為的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱：a______，b______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____；文字表達(dá)式____；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是____；可選用____收集氧氣（只寫一個(gè)裝置代號(hào)），原因是氧氣_____。

（3）檢驗(yàn)氧氣的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于氧化銅化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（“_”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“→”表示兩種物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A是密度最小的氣體，c為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_____．

（2）C物質(zhì)的一種用途是_____．

（3）如果過(guò)程②所加的試劑為稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程的現(xiàn)象是_____．

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____，并注明基本反應(yīng)類型_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后，對(duì)某些鹽的性質(zhì)開展了探究活動(dòng)。

研究主題；探究FeCl3溶液加熱，灼燒的變化

相關(guān)信息：酒精(C2H5OH)具有還原性，加熱條件下能與Fe3O4反應(yīng)；Fe和Fe3O4易被磁鐵吸引，FeO是一種黑色固體，不能被磁鐵吸引；Fe3O4能與鹽酸反應(yīng)，生成鹽和水。

(1)實(shí)驗(yàn)一：將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。

①FeCl3溶液呈黃色主要是因?yàn)槿芤褐泻需F離子，鐵離子符號(hào)為_______。

②加熱時(shí)，FeCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色物質(zhì)和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

③由實(shí)驗(yàn)啟示，FeCl3溶液通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式______(填“能”或“不能”)獲得FeCl3固體。

(2)實(shí)驗(yàn)二：將實(shí)驗(yàn)一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉(zhuǎn)移到坩堝中灼燒，顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色。

①此過(guò)程發(fā)生分解反應(yīng)，除生成紅棕色物質(zhì)外，還生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

②氫氧化鎂、氫氧化銅等加熱分解也能得到對(duì)應(yīng)的金屬氧化物，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，從物質(zhì)類別及其溶解性推斷，通過(guò)加熱分解_____________可生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物。

(3)實(shí)驗(yàn)三：小組同學(xué)用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒，隨著加熱時(shí)間的持續(xù)，在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為：黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。

①實(shí)驗(yàn)三相對(duì)于實(shí)驗(yàn)一和二，優(yōu)點(diǎn)是______(答1點(diǎn)即可)

②同學(xué)們對(duì)黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了疑問(wèn)。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì)，對(duì)黑色物質(zhì)的成分提出了猜想，經(jīng)討論認(rèn)為，可能是____________（名稱也可）和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。

③為了確定黑色物質(zhì)的成分，收集黑色物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取黑色粉末用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象

黑色粉末全部被磁鐵吸引

綜合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，此黑色物質(zhì)成分是____________

向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象

固體逐漸溶解，但無(wú)氣泡產(chǎn)生

(4)拓展延伸

①配制FeCl3溶液時(shí)，為防止出現(xiàn)紅褐色物質(zhì)，可向其中滴加少量的______________（化學(xué)式也可）溶液。

②結(jié)合已學(xué)知識(shí)，從元素化合價(jià)變化的角度分析，Fe2O3發(fā)生還原反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)前后鐵元素化合價(jià)一般呈_________(填“上升”或“下降”)的變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

B. 在a，b，c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速率相同

C. 在a，b，c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a＞b＞c

D. 在a，b，c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，所用鹽酸濃度越大，V時(shí)所得溶液的pH越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 40℃時(shí)，甲飽和溶液質(zhì)量大于乙的飽和溶液質(zhì)量

B. 20℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 升高溫度可將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 將40℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體質(zhì)量為20 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在 65～80℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分CuFeS2 ）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要流程如圖：

（1）黃銅礦的主要成分 CuFeS2中，Fe、Cu 的化合價(jià)均為+2，則 S 的化合價(jià)為_____。配平化學(xué)方程式：4CuFeS2+17O2+2H2SO4xCuSO4+yFe2（SO4）3+zH2O，x、y、z 依次為_____。

（2）廢鐵屑與混合溶液發(fā)生的反應(yīng)有：Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，該反應(yīng)所屬基本類型是_____；另一反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）操作Ⅰ包括：①過(guò)濾，②洗滌，③加足量稀硫酸，④干燥。正確的操作順序是_____（填序號(hào)）。在實(shí)驗(yàn)室，過(guò)濾所用的玻璃儀器有_____。

（4）操作Ⅱ需加入一種試劑實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是_____（填化學(xué)式）。

（5）若所用廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)產(chǎn)品純度有無(wú)影響？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分A的分子模型如圖所示。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_____；

（2）A物質(zhì)中碳、氧的原子個(gè)數(shù)比為_____。

（3）A物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）

（4）152克A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為_____g。

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