在實(shí)驗(yàn)室配制10％的硫酸銅400g，需用膽礬晶體()________g，水________g，配制時(shí)所需的主要儀器有________________．

答案：
解析：

62.5克,337.5克,托盤(pán)天平、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、10%的鹽酸三種溶液．
（1）配制10%的鹽酸的步驟打：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水．其正確的順序?yàn)?div id="7kohunf" class="quizPutTag">②④①③
（填序號(hào)）．
（2）若所配氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則下列可能的原因正確的是
②⑤
．
①量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②量取水時(shí)仰視讀數(shù)；③配制所用燒杯未干燥；④稱(chēng)量時(shí)指針偏左；⑤倒入固體時(shí)有固體灑落在燒杯外
（3）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，要求用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液：
A、用三支小試管取三種試液少許，各加入1-2d酚酞試液，
顯紅色
的是氫氧化鈉溶液．
B、再取兩支試管取等量的氫氧化鈉溶液，各加入1-2d酚酞試液，將另外兩種溶液分別加入，
溶液顏色不變的
的是5%的鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?南京）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、，10%的鹽酸三種溶液．
（1）配制10%的鹽酸的步驟打：①稀釋  ②汁算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序?yàn)?div id="2sutlo3" class="quizPutTag">②④①③
②④①③
（填序號(hào)）．
（2）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
有白霧產(chǎn)生
有白霧產(chǎn)生
．
（3）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、分別取三種少量的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，
2、分別取步驟1檢驗(yàn)出的氫氧化鈉溶液于兩支試管中，分別滴入無(wú)色酚酞，
1、分別取三種少量的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，
2、分別取步驟1檢驗(yàn)出的氫氧化鈉溶液于兩支試管中，分別滴入無(wú)色酚酞，

溶液變紅色，
再用膠頭滴管逐滴滴入步驟一沒(méi)有變色的兩種溶液至溶液變?yōu)闊o(wú)色，觀察兩種溶液滴加的數(shù)量
溶液變紅色，
再用膠頭滴管逐滴滴入步驟一沒(méi)有變色的兩種溶液至溶液變?yōu)闊o(wú)色，觀察兩種溶液滴加的數(shù)量
則是氫氧化鈉溶液，
加的滴數(shù)少則是5%的鹽酸，多的則是10%的鹽酸．
則是氫氧化鈉溶液，
加的滴數(shù)少則是5%的鹽酸，多的則是10%的鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)小組為探究酸堿中和反應(yīng)，進(jìn)行了一系列活動(dòng)．
（1）在實(shí)驗(yàn)室配制所需的稀硫酸和氫氧化鈉溶液．配制稀硫酸時(shí)需將濃硫酸稀釋?zhuān)_操作是
 
；在稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)將藥品放在
 
稱(chēng)量．
（2）小明同學(xué)取少量配制的氫氧化鈉溶液加入試管中，滴入1-2滴酚酞溶液，溶液變紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了．針對(duì)這意外現(xiàn)象的成因同學(xué)們作了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質(zhì)造成；   乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度有關(guān)．
①甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其他同學(xué)的一致否定，其他同學(xué)的理由是
 

②許多同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，理由是
 

③若丁同學(xué)的猜想正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表來(lái)證明．填表
實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 
（3）小芳同學(xué)用16g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液與10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸反應(yīng)，然后向其中滴加1-2滴酚酞溶液，溶液為無(wú)色，認(rèn)為此時(shí)溶液呈中性．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）來(lái)判斷反應(yīng)后溶液的pH
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷 題型：058

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10％的氫氧化鈉溶液、5％的鹽酸、，10％的鹽酸三種溶液．

(1)配制10％的鹽酸的步驟打：①稀釋　②汁算�、垩b瓶并貼標(biāo)簽�、芰咳恹}酸和水．

其正確的順序?yàn)?U>________(填序號(hào))．

(2)打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是________．

(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

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