【題目】用正確的化學(xué)符號填空:
(1)銀離子
(2)3個二氧化氮分子 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下,有關(guān)說法不正確的是( )
物質(zhì) | 醋酸 | 蘋果汁 | 牙膏 | 爐具清潔劑 |
pH | 2.5 | 3.1 | 8.5 | 12.4 |
A.牙膏顯堿性
B.胃酸過多的人少吃蘋果
C.醋酸能使紫色石蕊試液變紅
D.上述物質(zhì)酸性最強的是爐具清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】托盤天平兩邊各放一只燒杯,分別注入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,先向左燒杯中加入4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物,再向右燒杯中加入一定質(zhì)量的5%的硝酸銀溶液,若充分反應(yīng)后天平再次平衡,則右邊燒杯中應(yīng)該加入硝酸銀溶液( )
A.2.24g
B.2.8g
C.2.9g
D.無法計算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.
根據(jù)題目要求,試回答下列問題:
(1)小穎同學(xué)選擇了過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,制取并收集了一瓶干燥的氧氣. ①她所選儀器的連接順序為(填儀器序號).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)小燕同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)),反應(yīng)方程式為3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O,儀器的連接順序為A→D1→B→D2→D3(D1 , D2 , D3為三個濃硫酸洗氣瓶). ①裝置B中的實驗現(xiàn)象是 .
②反應(yīng)結(jié)束后,測得裝置B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少了ag,則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③小燕同學(xué)欲通過測量反應(yīng)前后裝置D2的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若裝置中不連接D1 , 這樣測算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際值相比將 . (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
④小蕾同學(xué)認(rèn)為該實驗裝置可精簡為A→D→B,然后利用反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量變化來計算樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這樣測算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際值相比將 . (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五月粽香飄萬家”,能聞到粽香的原因是( )
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.分子的質(zhì)量和體積都很小
C.分子在不停地運動
D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( )
A.純堿、燒堿都屬于堿
B.塑料、羊毛屬于合成材料
C.淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機物
D.生石灰、熟石灰屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐漸滴入稀鹽酸至過量,下面敘述正確的是()
A.溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸增大
B.溶液由無色變?yōu)榧t色,pH逐漸減小
C.溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸減小
D.溶液顏色不變,pH逐漸增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g.請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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