【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器.
根據題目要求,試回答下列問題:
(1)小穎同學選擇了過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,制取并收集了一瓶干燥的氧氣. ①她所選儀器的連接順序為(填儀器序號).
②該反應的化學方程式為 .
(2)小燕同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質量分數(假設雜質不發(fā)生反應),反應方程式為3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O,儀器的連接順序為A→D1→B→D2→D3(D1 , D2 , D3為三個濃硫酸洗氣瓶). ①裝置B中的實驗現(xiàn)象是 .
②反應結束后,測得裝置B中硬質玻璃管內固體質量減少了ag,則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質量為g(計算結果可為分數形式).
③小燕同學欲通過測量反應前后裝置D2的質量變化來計算氧化鐵樣品中Fe2O3的質量分數,若裝置中不連接D1 , 這樣測算出的Fe2O3質量分數與實際值相比將 . (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
④小蕾同學認為該實驗裝置可精簡為A→D→B,然后利用反應前后裝置B的質量變化來計算樣品中Fe2O3的質量分數,這樣測算出的Fe2O3質量分數與實際值相比將 . (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
【答案】
(1)ADE;2H2O2 2H2O+O2↑
(2)紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?/span>;偏大;基本一致
【解析】解:(1)①用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,制取并收集一瓶干燥的氧氣,是固液常溫型反應,故選擇A裝置為發(fā)生裝置,收集干燥的氧氣,需要通過濃硫酸干燥,然后用向上排空氣法收集,故她所選儀器的連接順序為ADE,故填:ADE;②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為 2H2O2 2H2O+O2↑,故填:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)①氫氣還原氧化鐵生成鐵和水,故會觀察到裝置B中的實驗現(xiàn)象是紅色固體逐漸變?yōu)楹谏,故填:紅色固體逐漸變?yōu)楹谏诜磻Y束后,測得裝置B中硬質玻璃管內固體質量減少了ag,說明減少的氧元素的質量為ag,設氧化鐵的質量為x,則有:
Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O | △m |
160 | 48 |
x | ag |
x=
故填: ;③若裝置中不連接D1 , 則會使水除不去,這樣測算出的Fe2O3質量分數與實際值相比將偏大,故填:偏大;④若是實驗裝置精簡為A→D→B,然后利用反應前后裝置B的質量變化來計算樣品中Fe2O3的質量分數,這樣測算出的Fe2O3質量分數與實際值相比將基本一致,故填:基本一致.
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和氫氣的化學性質與燃燒實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號;化學性質:可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬);還原性(用途:冶煉金屬)(小結:既有可燃性,又有還原性的物質 H2、C、CO).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子是由居于原子中心的和核外構成的,原子核是由和兩種微粒構成的.中子不帶電,每個質子帶一個單位的 , 每個電子帶一個單位的 . 由于質子數和電子數 , 所以原子不帶電.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明將未經砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強傳感器測得容器內氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖所示,下列分析中不正確的是( )
A.AB段的化學反應是:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O
B.A點鹽酸濃度最低C點鹽酸濃度最大
C.CD段壓強變化的主要影響因素是氣體溫度
D.D、E兩點處的氣體壓強相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示某原子的結構示意圖,下列關于該原子的說法不正確的是( )
A.它屬于金屬元素原子
B.該原子有3個電子層
C.該原子容易得到電子
D.該原子最外層電子數為7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質中,屬于氧化物的是( )
A.H2SO4
B.Ba(OH)2
C.BaSO4
D.H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列事實的解釋錯誤的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 用酒精溫度計測量溫度 | 分子間的間隔隨溫度的升降而增減 |
B | 用普通顯微鏡觀察不到苯分子 | 分子很小 |
C | 氯化鈉溶液能導電 | 溶液中有自由移動的帶負電的電子 |
D | 夏天的食物比冬天易變質 | 溫度越高,化學反應速率越快 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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