下列有關(guān)氯化鈉的用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯化鈉是一種重要的調(diào)味品
B．農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來(lái)選種
C．氯化鈉可以幫助消除公路上的積雪
D．可以用氯化鈉溶液來(lái)清除鐵銹
A、氯化鈉具有咸味，所以一種重要的調(diào)味品，故A正確；
B、農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來(lái)選種，故B正確；
C、氯化鈉溶于水形成溶液后溶液的凝固點(diǎn)降低，所以氯化鈉可以幫助消除公路上的積雪，故C正確；
D、氯化鈉溶液不但不能除銹，還能加速鐵制品的銹蝕，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某學(xué)生用截?cái)嘁话氲拇笏芰掀考板冦t別針等材料自制的電解水的裝置．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）其所用電源為_(kāi)_____電，由圖可知A端為_(kāi)_____極．
（2）與A端相連接的試管中得到的氣體是______，可用______來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

完全電解Xg水，能得到5mL氧氣，同時(shí)得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是（　�。�
A．
8X
9
g，5mL		B．
x
9
g，10mL		C．Xg，5mLD．Xg，10mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列裝置是一種改進(jìn)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（2）根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否開(kāi)始發(fā)生，則裝置B中的試劑是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）裝置C的作用是______．
（4）收集在裝置C中集氣瓶里的氣體是______，該氣體應(yīng)怎樣處理______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置．
【提出問(wèn)題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況：
①CO；②CO2；③______．
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱(chēng)量，數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下：
稱(chēng)量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即（M1-M2）
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即（M4-M3）
（1）若△m2=0，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想______成立．
（2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關(guān)系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表：
稱(chēng)量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，結(jié)果應(yīng)該是猜想成立．
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致．對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析，其中合理的是______．
A．裝置漏氣B．生成的CO2部分與過(guò)量的C反應(yīng)生成了CO
C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗(yàn)、鑒別的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．除去粗鹽中的所有雜質(zhì)，可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法
B．除去硫酸鈉中的碳酸鈉，可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
C．檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）步驟①和②的操作名稱(chēng)是______．
（2）步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止______．
（3）猜想和驗(yàn)證：
猜想驗(yàn)證方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅰ：固體A中含
CaCO3		取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口______猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ：固體A中含
BaCO3		取少量固體A于試管中，先滴入______，再滴入Na2SO4溶液有氣泡放出，無(wú)白色沉淀______
猜想Ⅲ：最后制得的
NaCl晶體中還含有Na2SO4		取少量NaCl晶體于試管中，加適量蒸餾水溶解，再____________猜想Ⅲ成立
（4）我省生產(chǎn)的某種鈣鹽的配料表如下：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀．為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132g二氧化碳．請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)對(duì)含有泥沙和碳酸鈉的粗鹽進(jìn)行提純并配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，請(qǐng)回答：
（1）除去粗鹽中混有的泥沙的主要操作的順序依次為下圖中的（填字母）______．
（2）寫(xiě)出圖中標(biāo)注的儀器的名稱(chēng)a______，b______．
（3）在圖C操作中玻璃棒攪拌的作用是______．
（4）若得到產(chǎn)品的產(chǎn)率偏低（產(chǎn)率=
所得晶體的質(zhì)量
所取樣品的質(zhì)量
×100%），下列原因不可能的是______．
A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B．蒸發(fā)時(shí)過(guò)早停止加熱，產(chǎn)品中仍殘留水分
C．溶解粗鹽時(shí)，加入的水量不足D．未將所有產(chǎn)品都轉(zhuǎn)移出蒸發(fā)皿進(jìn)行稱(chēng)量
（5）為了除去粗鹽中的碳酸鈉，應(yīng)該在過(guò)濾前向燒杯中加適量的______溶液（填化學(xué)式）．
（6）用所得氯化鈉晶體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管和______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制10%NaCl溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)    ②溶液配制前用少量水潤(rùn)濕燒杯
③在天平左盤(pán)稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動(dòng)到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗   ⑤氯化鈉晶體不純
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤

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