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如圖是某學生用截斷一半的大塑料瓶及鍍鉻別針等材料自制的電解水的裝置．根據圖示回答下列問題：
（1）其所用電源為______電，由圖可知A端為______極．
（2）與A端相連接的試管中得到的氣體是______，可用______來檢驗．
（1）電解水時其所用電源為直流電，由電解水的裝置可知，A端試管收集的氣體較少是氧氣，則A端為電源的正極．
（2）由上述分析可知，與A端相連接的試管中得到的氣體是氧氣，由于氧氣能支持燃燒的．可用帶火星的木條來檢驗．
故答為：（1）直流，正；（2）氧氣，帶火星的木條．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2009·江蘇模擬）阿伏加德羅曾經總結出一條定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數。右圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。

①接通直流電源后，B電極為電源的______極，C管中的氣體是_____氣
②C、D兩試管內氣體的體積比為____________。
③電解水反應的化學方程式：                          。
④水電解過程中，發(fā)生變化的微粒是       ，不發(fā)生變化的微粒是      和       。(均填名稱)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

電解水實驗：負極產生的是        ，正極產生的是        ，負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為         ，質量比為         ；電解水的實驗說明水是由           和           兩種元素組成，每個水分子中由           和             構成，水是（填單質或化合物）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖表示電解水的簡易裝置．請回答下列問題：
（1）該實驗中用到的電源是______，并在圖中標出電源正負極；
（2）電解水的化學方程式為______，該反應屬于基本反應類型中的______反應，電解水一段時間后，試管乙中收集到的氣是______，檢驗乙試管中氣體的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水通電生成氫氣、氧氣，不能說明的是（　�。�
A．化學變化實質是分子化分和原子重新組合
B．水是由氫、氧兩元素組成，屬氧化物
C．發(fā)生了分解反應
D．水是由氫氣、氧氣組成的混合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水在直流電的作用下，正極產生______，它能______，負極產生______，它能______，正、負兩極氣體的體積比為______，該反應的符號表達式為______，此反應屬于______反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）電解水的化學方程式為______，該反應屬于基本反應類型中的______反應，電解水一段時間后，試管B中收集到的氣體是______．
（2）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下列問題：
①加入的活性炭能吸附雜質、除去臭味，是因為活性炭具有______的結構．
②長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是______，將硬水軟化可采用______的方法．
（3）愛護水資源，一方面要______，另一方面要防止水體污染．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據下圖回答下列問題：
（1）在圖中A、B處標出電源的正極和負極；（用“+”、“-”表示）
（2）甲、乙兩試管中產生的氣體體積比理論上為______，上述實驗中發(fā)生的化學反應屬于______反應（填基本反應類型）．
（3）乙管中產生氣體具有的化學性質是______．
（4）已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結果比理論值會偏______（填“小”或“大”）．
（5）加入少量稀硫酸可以增強水的導電性，現將0.1%的稀硫酸通電一段時間后，下列說法正確的是______（填序號）
①溶液中硫酸的質量分數增加了②溶液中硫酸的質量不變
③溶液中硫酸質量分數減小了④溶液減小的體積就是產生氣體的體積．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列有關氯化鈉的用途的說法錯誤的是（　�。�
A．氯化鈉是一種重要的調味品
B．農業(yè)上可用氯化鈉溶液來選種
C．氯化鈉可以幫助消除公路上的積雪
D．可以用氯化鈉溶液來清除鐵銹

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