13．在高校頒布了實(shí)驗(yàn)室廢液處理辦法后，哈爾濱市某中學(xué)因?yàn)殡S意向下水道排放酸性較強(qiáng)廢液而受到罰款，禁止向下水道排放酸性廢液的目的是防止酸性廢液腐蝕下水管道，同時造成水污染，有關(guān)實(shí)驗(yàn)室酸堿性廢液的處理，請你提出一條合理化建議向酸堿性廢液加入相應(yīng)物質(zhì)，將廢液處理成中性，還可將廢液中可回收的物質(zhì)回收．

分析 酸性廢液會腐蝕下水道，造成水體污染，利用酸堿中和的原理對廢水加以處理．

解答 解：向下水道直接排放酸性廢水，會對下水管道造成腐蝕，會對水體造成污染；根據(jù)酸堿中和的原理，酸性廢水在排放前應(yīng)加入堿性物質(zhì)進(jìn)行中和；堿性廢水在排放前需加入酸性物質(zhì)加以中和，如有必要可加以回收．
故填：防止酸性廢液腐蝕下水管道，同時造成水污染；向酸堿性廢液加入相應(yīng)物質(zhì)，將廢液處理成中性，還可將廢液中可回收的物質(zhì)回收．

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)后廢液的處理方法，掌握中和反應(yīng)及其用途是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法錯誤的是（　�。�
A．廢棄塑料會造成“白色污染”
B．酸雨是空中殺手，它破壞森林、腐蝕金屬，給人類帶來了極大的危害
C．使用煤做燃料對環(huán)境沒有任何危害
D．使用新技術(shù)和改變用水習(xí)慣，可提高水的利用效率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．需要隔著石棉網(wǎng)加熱的儀器有（　�。�
A．試管B．燒杯C．蒸發(fā)皿D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉溶液，某學(xué)習(xí)小組對這瓶氫氧化鈉溶液的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【猜 想】小慧同學(xué)認(rèn)為這瓶氫氧化鈉溶液可能部分變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小慧同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想，請你將他的實(shí)驗(yàn)報告補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中，加過量的
氯化鈣溶液		有白色沉淀產(chǎn)生這瓶氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
②取步驟①的試管中的上
層清液，滴入酚酞試液
溶液變紅
【總結(jié)反思】氫氧化鈉溶液要密封保存，否則，會變質(zhì)，寫出變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．驗(yàn)證銅的活動性比銀強(qiáng)：Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag           置換反應(yīng)
B．鹽酸用于除鐵銹        Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O         復(fù)分解反應(yīng)
C．工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO3═CaO+CO2↑分解反應(yīng)
D．碳酸鈣可作人體補(bǔ)鈣劑：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑    復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．同種元素在不同的化合物中顯示不同的化合價，根據(jù)FeS、S、X、H2SO4四種物質(zhì)中化合價的規(guī)律，則X代表的物質(zhì)可能是（　�。�
A．H2SB．SO3C．Na2SO3D．Fe2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、NaCl、Na2SO4、（NH4）2CO3中的一種或幾種，為證明其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液；
（2）向?qū)嶒?yàn)（1）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生無色氣體；
（3）向?qū)嶒?yàn)（1）的濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液，有剌激性氣味氣體放出；
（4）向?qū)嶒?yàn)（3）后的溶液中加入稀硝酸酸化，再加入足量的硝酸鋇，發(fā)現(xiàn)沒有沉淀產(chǎn)生，然后加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，有人由此得出原混合物中一定含的氯化鈉．你認(rèn)為正確嗎？并說出你的判斷理由．不正確，氯離子是原來就有的，還是步驟（2）反應(yīng)引入的不能確定．
（5）以上實(shí)驗(yàn)可以得到這包白色粉末的組成是一定有BaCl2、Na2SO4、（NH4）2CO3，一定無CuSO4，可能有NaCl、CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A、B、C、D、E 分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．用五個圓分別表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．請回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，標(biāo)出A、B、E三種物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
A氧氣（O2），B鐵（Fe），E二氧化碳（CO2）．
（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示純凈物的是（1）（3）（4）表示混合物的是（2）

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