5．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．③④

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：①稀鹽酸加水稀釋過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
②氫氧化銅沉淀中加入稀硫酸沉淀消失，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
③兩種不同的分子變成一種物質(zhì)的分子，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
④變化前后分子的種類沒(méi)變，只是間隙增大，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲酒精燈，乙燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a （填“a”或“b”）端．
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中裝置D（填標(biāo)號(hào)），過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流．
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小文在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他解決有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器甲的名稱：酒精燈．
（2）小文制取二氧化碳需要選擇的發(fā)生裝置是B；（填寫裝置序號(hào)）該裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若小文用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿操作為：將燃著的木條放于a導(dǎo)管口，如果木條熄滅則證明已集滿．
（3）小文利用制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部過(guò)熱導(dǎo)致液體飛濺．
（4）小文將F、G、H裝置中導(dǎo)管按d接g、h接e的順序連接后，向c導(dǎo)管中通入一氧化碳以驗(yàn)證一氧化碳的有關(guān)性質(zhì)及反應(yīng)產(chǎn)物：
①對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是D（選填編號(hào)）．
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅H處酒精燈，再停止通一氧化碳
B．G中增加的質(zhì)量與H中固體減少的質(zhì)量相等
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，共通入0.56g一氧化碳可生成1.25g銅
D．實(shí)驗(yàn)未進(jìn)行尾氣處理會(huì)造成空氣污染
②小文認(rèn)為F裝置用于證明一氧化碳不能和澄清石灰水反應(yīng)，同學(xué)小方認(rèn)為省略F可達(dá)到相同的目的，理由是加熱前通入一氧化碳?xì)怏w時(shí)，一氧化碳通過(guò)G裝置時(shí)能夠證明一氧化碳不能和氫氧化鈣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．將一塊鋁片插入到裝有硝酸亞鐵的燒杯中（如圖A），一段時(shí)間后，燒杯中發(fā)生了一些變化（如圖B），請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示，回答問(wèn)題：

（1）把鋁片放進(jìn)硝酸亞鐵溶液前，應(yīng)進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是用砂紙打磨鋁片表面，進(jìn)行這個(gè)步驟的目的是除去鋁表面的氧化膜．
（2）在硝酸亞鐵溶液中，大量存在的粒子是Fe2+、NO3-．（填化學(xué)符號(hào)）
（3）將鋁絲浸入硝酸亞鐵溶液中，靜置，可以觀察到的現(xiàn)象是鋁絲表面有銀白色的金屬生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3Fe（NO3）2=2Al（NO3）3+3Fe．結(jié)合現(xiàn)象分析，溶液中沒(méi)有發(fā)生變化的離子NO3-．
（4）將鋁絲浸入到FeSO4溶液中也能看到相同的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．硫酸鋁Al2（SO4）3；3個(gè)銀原子3Ag；10個(gè)二氧化碳分子10CO2；2個(gè)鈉離子2Na+；碳酸鈣中碳元素化合價(jià)Ca$\stackrel{+4}{C}$O3；酒精分子C2H5OH；熟石灰Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)所選用的試劑中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑
A檢驗(yàn)碳酸根離子硝酸鋇溶液
B檢驗(yàn)三價(jià)鐵離子的存在硫氰化鉀溶液
C區(qū)分氯化鋇和硝酸鎂固體適量的蒸餾水
D鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液適量的蒸餾水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將100g硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至30℃時(shí)，發(fā)生改變的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．溶劑的質(zhì)量D．硝酸鉀的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分，其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā　。?br />
A．反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子
B．化學(xué)變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子
C．在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)
D．圖中共有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
滴加液體
C．
加熱液體		D．
檢查裝置的氣密性

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