【題目】燃料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源。

(1)汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油,關(guān)于乙酶汽油的說法中不正確的是___。

A 乙醇屬于可再生性能源

B 乙醇汽油不能用作汽車燃料

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染

D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見無毒氣體,其中一種是化合物另一種是單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)以下是家用燃料的更新歷程:

下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是_____

A.符合低碳經(jīng)濟(jì)原則

B.氣體燃料燃燒的更充分

C.天然氣是可再生的能源

D.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

(4)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析,相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是_____。

【答案】B 2CO+2NON2+2CO2 BD 同質(zhì)量的天然氣和液化石油氣中碳元素的質(zhì)量天然氣要少得多,根據(jù)碳元素守恒,它們?nèi)紵傻亩趸嫉馁|(zhì)量天然氣比液化石油氣少

【解析】

甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水,一氧化碳和一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮氣。

(1) A、乙醇可以通過糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得,與汽油按照一定的比例進(jìn)行配比的一種新型燃料,乙醇屬于可再生性能源,故A正確;

B、乙醇汽油可作汽車的燃料,故B不正確;

C、乙醇汽油可以有效改善油品的性能和質(zhì)量,降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧,使用乙醇汽油可減少大氣污染,故C正確;

D、使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,故D正確。故選B

(2)一氧化碳和一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2CO2

(3) A、天然氣的主要成分是甲烷,點燃生成二氧化碳和水,不符合低碳經(jīng)濟(jì)原則,故A不正確;

B、天然氣點燃生成二氧化碳和水,氣體燃料燃燒的更充分,故B正確;

C、天然氣是不可再生的能源,故C不正確;

D、煤炭主要含有碳、還含有少量的硫元素、氮元素等,礦物質(zhì),所以燃燒后會產(chǎn)生大量固體垃圾,大量的二氧化碳、煙塵、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等有害氣體,天然氣燃燒生成物是二氧化碳和水,減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物,故D正確。故選BD。

(4) 天然氣中碳元素的含量低于液化石油氣中碳元素的含量,燃燒相同質(zhì)量的天然氣和液化石油氣時,燃燒天然氣排放的二氧化碳比燃燒液化石油氣排放的二氧化碳少,故相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是同質(zhì)量的天然氣和液化石油氣中碳元素的質(zhì)量天然氣要少得多,根據(jù)碳元素守恒,它們?nèi)紵傻亩趸嫉馁|(zhì)量天然氣比液化石油氣少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中科院科研團(tuán)隊成功合成一種高效電解水催化劑,為未來解決氫能危機提供了可能。實驗室采用如圖裝置電解水。下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是( )


A.在水中加入一定量的稀硫酸是為了增強水的導(dǎo)電性

B.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C.A試管氣體為10mL,則B試管氣體為5mL

D.與電源正極相連的玻璃管B內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

1P點的含義是__________________

2)在t2時,向30a物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

3)使t2℃時接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是______________;

4)將t1ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______________________。

5a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),可用__________________方法提純a物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

1)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,我_____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為_____。

2)小紅按下圖裝置改進(jìn)實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么呢?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體,寫出氮氣和鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

(實驗操作)

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

_____

黃色固體為Mg3N2

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實驗探究)請設(shè)計實驗,驗證猜想

(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍(lán)色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系. 根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)反應(yīng)①中X____________作用,E的化學(xué)式為____________

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________________________;該反應(yīng)_______(吸收或放出)熱量。

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_______________________________。

(4)請寫出D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途__________________(一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金在配制硝酸鉀溶液時得到下表數(shù)據(jù),據(jù)此分析以下說法正確的是( 。

序號

溫度/

水的質(zhì)量/

加入硝酸鉀的質(zhì)量/

所得溶液的質(zhì)量/

10

100

40

120.9

60

100

40

140

A.10℃時硝酸鉀的溶解度為40

B.②所得溶液一定是60℃時硝酸鉀的飽和溶液

C.若通過加熱將①中剩余硝酸鉀全部溶解,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加熱前保持一致

D.若將②所得溶液降溫至10℃,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣的儲存是科學(xué)研究熱點之一。X是一種儲存氫氣的材料,取11.2g XO2中完全燃燒后只生成8.0g CuO、8.0g MgO

1)上述燃燒過程中消耗O2的質(zhì)量為多少克。

2)通過計算求X中各元素的原子個數(shù)比。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是


A.甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)溶解度

B.20°C時,乙物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C.40°C時,40g 甲加入50g水中,達(dá)到飽和溶液質(zhì)量為90g

D.40°C時兩種飽和溶液降溫至20°C,溶液中都有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是

A.CO2+H2O=H2CO3B.CaCO3CaO+CO2

C.2Mg+CO2 C+2MgOD.NaOH+HCl=NaCl+H2O

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