【題目】下列反應中，屬于分解反應的是

A.CO2+H2O=H2CO3B.CaCO3CaO+CO2↑

C.2Mg+CO2 C+2MgOD.NaOH+HCl=NaCl+H2O

【答案】B

【解析】

分解反應是化學反應的常見的四大基本反應類型之一，是指由一種物質反應生成兩種或兩種以上新物質的反應，可以簡單理解為“一變多”。

A、符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意，故A錯誤；

B、符合“一變多”的特點，屬于分解反應，符合題意，故B正確；

C、屬于一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不符合題意，故C錯誤；

D、屬于兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，屬于復分解反應，不符合題意，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料是工農業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源。

(1)汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油，關于乙酶汽油的說法中不正確的是___。

A 乙醇屬于可再生性能源

B 乙醇汽油不能用作汽車燃料

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染

D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應，生成兩種常見無毒氣體，其中一種是化合物另一種是單質，該反應的化學方程式為_____。

(3)以下是家用燃料的更新歷程：

下列有關家用燃料更新的理由正確的是_____。

A.符合低碳經(jīng)濟原則

B.氣體燃料燃燒的更充分

C.天然氣是可再生的能源

D.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

(4)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質量分數(shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析，相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱____________；加熱高錳酸鉀制取氧氣應選裝置______（填字母），反應原理的化學方程式為__________________________________，收集O2應采取_____________法。

（2）草酸(H2C2O4)固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應: ，若用該反應來制取CO，制氣裝置應選_______（填字母）和C進行組合；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是_______（填小寫字母）： a 燒堿溶液 b 濃硫酸 c 澄清石灰水。

（3）點然CO前應進行的操作是___________________________；若用CO還原氧化銅粉末，應選裝置_____（填字母），其反應方程式為_____________________。

（4）下圖為某種“微型”實驗裝置。

如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為____________________；“微型塑料滴管”相當于上圖實驗裝置中的______（填字母）；用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是____________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答下列問題：

（1）3個亞鐵離子_____；

（2）常用作建筑材料、改良酸性土壤的堿_____；

（3）標出AlCl3中鋁元素的化合價_____。

（4）表示的元素符號_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年新型冠狀病毒肆虐全球，在全國人民的共同努力下，現(xiàn)在我國疫情防控形勢持續(xù)向好，我們終于走進教室正常學習了。但美國的形勢不容樂觀，于是美國總統(tǒng)特朗普把治療瘧疾的羥氯喹視為特效神藥。其實多個研究表明，服用羥氯喹對新冠患者的死亡率并無明顯改善，反而在包括心臟有問題的患者身上副作用非常明顯。羥氯喹的化學式為C18H26ClN3O，請回答：

（1）羥氯喹屬于_____化合物。（填“有機”或“無機”）

（2）羥氯喹相對分子質量是_____。

（3）羥氯喹中碳氫兩種元素的原子個數(shù)比是_____。

（4）_____g羥氯喹中含有3.2g氧元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】ⅰ.“見著知微，見微知著”是化學學習常用的思維方法。某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下.

請回答：

變化Ⅰ表示的化學方程式是______。

變化Ⅱ觀察到的宏觀現(xiàn)象是______。

ⅱ.下列是幾種元素的原子結構示意圖，請回答下列問題：

（1）已知鈉和氯氣反應能生成氯化鈉的微觀本質原因是：形成了帶相反電荷的陰陽粒子相互作用的結果，現(xiàn)根據(jù)鎂和硫的原子結構示意圖，可推測單質鎂和單質硫__（填“能”或“不能”）發(fā)生反應生成硫化鎂（MgS），請從微觀角度說明你推測的依據(jù)是___，并可再通過實驗驗證該反應能否發(fā)生。

（2）粒子⑥是某種新元素的原子，其中文名稱為“鉨”，圖中X=_____，其化學性質與鋁相似，原因是___，理論上鉨的金屬特性比鋁強，下列對鉨的化學性質預測合理的是______（填字母）。

A 鉨在高溫下才能與氧氣反應

B 鉨不能與硫酸銅溶液發(fā)生反應

C 鉨能與稀鹽酸發(fā)生置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. P點表示t1℃時a、c兩物質溶解度相等

C. 將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是不飽和溶液

D. 將t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質最分數(shù)由大到小的順序為：b>a=c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。


(1)利用裝置二進行實驗，根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表.

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

55ml

25ml

13ml

____

出現(xiàn)上述實驗結果，可能的原因______.

(2)裝置一、二與裝置三對比，其優(yōu)點是_____.理由是_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某純凈物X，將其配成無色溶液，取該溶液三等份，分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則有關該物質X的描述中正確的是

加入物質

稀硫酸

澄清石灰水

氯化鈉溶液

實驗現(xiàn)象

生成氣體

生成沉淀

無明顯現(xiàn)象

A.物質X中可能含有鉀元素

B.物質X的溶液中可能含有SO

C.物質X可能是碳酸鈉

D.物質X一定是化合物

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