Question

15．用科學方法去探究
科學方法是人們在認識和改造客觀世界的實踐中總結(jié)出來的思維和行為方式，“觀察”“比較”“演繹”“分類”“類比”“抽象”等是我們化學學習中經(jīng)常用到的科學方法．
小華在探究氧氣的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗：

在他的實驗記錄里的如下幾個陳述中，分別是運用了上述哪一種科學方法？
A．反應物中木炭屬于非金屬單質(zhì)，鐵絲屬于金屬單質(zhì)、蠟燭屬于化合物．分類
B．紅熱的鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒，火星四射，瓶壁上出現(xiàn)黑色固體．觀察
C．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈．比較
D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應叫做氧化反應．抽象．

Answer 1

分析 本題可以根據(jù)科學探究的基本方法解答；

解答 解：A．反應物中木炭屬于非金屬單質(zhì)，鐵絲屬于金屬單質(zhì)、蠟燭屬于化合物，運用了分類；
B．紅熱的鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒，火星四射，瓶壁上出現(xiàn)黑色固體．運用了觀察；
C．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，運用了比較；
D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應叫做氧化反應．運用了抽象．
答案：A．分類； B．觀察； C．比較；  D．抽象．

點評 在解答本時，可以將這些的科學探究方法與平時學到一些化學學習方法--比較、歸納、概括、猜想、論證、類比、遷移、實驗、觀察等聯(lián)系起來，并進行靈活地整合運用．