【題目】下圖展示了物質(zhì)A所屬物質(zhì)分類的化學性質(zhì)共性,圖示中A-F,甲、乙、丙是初中化學常見的物質(zhì),其中物質(zhì)A濃度較大時,打開試劑瓶口會形成白霧,E為金屬礦物資源提取量最大的金屬,F是建筑材料,甲為毒性氣體,乙和丙為光合作用的原材料,“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
根據(jù)以上信息,請回答下列問題。
(1)寫出A的化學式________。
(2)若反應(yīng)①的現(xiàn)象為溶液變紅,反應(yīng)②的現(xiàn)象為溶液變藍,則能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)B是________(填名稱)。
(3)寫出反應(yīng)③的化學方程式________;若甲具有吸附性黑色固體,則反應(yīng)③的化學方程式應(yīng)為_________。
(4)寫出反應(yīng)④C+丙→F+乙的化學方程式________。
(5)上圖反應(yīng)與轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型有_______。(可多選)
A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D復分解反應(yīng)
(6)E在自然界中能緩慢地形成D,條件是________。但E也能與氧氣發(fā)生劇烈的反應(yīng),其現(xiàn)象是________。
【答案】 HCl 石蕊試液 3CO+Fe2O3 2 Fe+3CO2 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O AB 潮濕的空氣(或氧氣與水蒸氣) 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
【解析】物質(zhì)A濃度較大時,打開試劑瓶口會形成白霧,A應(yīng)為鹽酸,E為金屬礦物資源提取量最大的金屬,所以E為鐵,F是建筑材料,可與A鹽酸反應(yīng),所以F應(yīng)為碳酸鈣;乙和丙為光合作用的原材料,所以為水和二氧化碳,;甲為毒性氣體,又可以與D反應(yīng)生成丙和E鐵,所以甲為一氧化碳,丙為二氧化碳,D為鐵的氧化物,所以乙物質(zhì)為水,A鹽酸與C反應(yīng)生成水,C為堿,由于為C與丙(二氧化碳)反應(yīng)生成水和碳酸鈣,所以C為氫氧化鈣;
(1)A的化學式HCl;
(2)若反應(yīng)①的現(xiàn)象為溶液變紅,反應(yīng)②的現(xiàn)象為溶液變藍,則物質(zhì)B是石蕊試液;
(3)寫出反應(yīng)③為一氧化碳高溫還原鐵的氧化物,化學方程式為3CO+Fe2O3 2 Fe+3CO2(合理即可);若甲具有吸附性黑色固體,則甲為碳,則反應(yīng)③的化學方程式應(yīng)為3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑(合理即可);
(4)寫出反應(yīng)④為C氫氧化鈣與丙(二氧化碳)反應(yīng)生成F碳酸鈣和乙(水),化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(5)鹽酸與鐵反應(yīng),屬于置換反應(yīng),鹽酸與堿反應(yīng)屬于復分解反應(yīng),上圖反應(yīng)與轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型有化合反應(yīng)和分解反應(yīng);
(6)E鐵在自然界中能緩慢地形成D,過程是鐵生銹,鐵生銹的條件是潮濕的空氣(或氧氣與水蒸氣);鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng))。
(1)驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_______________;
(2)小明用利用溫度計測出溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來說明反應(yīng)③的發(fā)生(如圖2),用化學反應(yīng)方程式表示為_______________________________;從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH______7(填(用“<”“﹦”或“>”);
(3)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是________;
A.BaCl2 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl
(4)在C點溶液中加入碳酸氫鈉,現(xiàn)象為_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I. 化學用語是化學學習的重要工具。寫出下列化學用語:
(1)2個甲烷分子_________;(2)3個鋁離子_________;(3)2個最小的原子_________;
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價_________。
II. 化學就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中,用字母序號填空.
A.稀鹽酸; B.氫氣; C.武德合金; D.液態(tài)空氣; E.硫酸銅。
(1)常用于去除鐵銹的是_________;(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________;
(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________;(4)常用作清潔能源的是_________;
(5)常用作保險絲的是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”表示的物質(zhì),固態(tài)時俗稱為________________。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母,單選題)
(2)①圖1中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示________________。
②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點,可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是___________。
(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應(yīng),圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子
圖4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號);寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號):________ ________
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
(1)儀器x的名稱是 。
(2)若用裝置B收集氧氣,進氣口應(yīng)為 端(選填“a”或“b”)。
(3)對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 。
(4)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學方程式為 。
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【題目】用化學用語表示:
(1) 實驗室可以在常溫下制得氧氣,試寫出其化學方程式:______________ ;
(2)長期存放石灰水的試劑瓶,瓶壁上附有一層白色難溶物,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因,用化學方程式表示:__ ;
(3) 經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)在初中所學的四種基本反應(yīng)類型中,生成物均可能有水產(chǎn)生,請寫一個有水生成的置換反應(yīng)的化學方程式________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。
(一) 微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。
(1) 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉示意圖。該圖說明在化學反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____(填序號)。
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
(2)圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。該反應(yīng)的實質(zhì)是A+B→C,請用微粒符號表示該反應(yīng)的實質(zhì)_________________________________________________________。
(二) 控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。
(3)實驗1振蕩3個塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________(用A、B、C填寫),其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 __________;對比A瓶與______(填“B”或”C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
(4)實驗2探究物質(zhì)燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過此實驗,可說明燃燒的條件之一的是_____________(填序號)。
A.可燃物 B.空氣 C.溫度達到著火點
(5)實驗3是探究鐵釘條件的實驗,會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管______(填“I”“II”或“III”),說明鐵生銹實際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學常見物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去),請回答下列問題:、
(1)A的化學式為
(2)B的一種用途是
(3)反應(yīng)③的化學方程式為:
(4)E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為 .
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