【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A.2個(gè)氫原子2H2B.3個(gè)氮分子3N2C.1個(gè)鎂離子Mg+2D.硫化鋅Zn2S

【答案】B

【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)氮分子可表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確。

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)鎂離子可表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

D、硫化鋅中鋅元素顯+2價(jià)，硫元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t2℃時(shí)，將90g固體甲、乙（均不含結(jié)晶水）分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2℃，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請(qǐng)結(jié)合圖示回答：

（1）固體乙對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是____（填“a”或“b”）。

（2）甲中含有少量乙，提純甲的方法是_____。

（3）若向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“固體先全部溶解”的原因是_____。

（4）將t2℃時(shí)①、②兩燒杯中的物質(zhì)分別降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____（填字母序號(hào)）

a兩溶液均為飽和溶液 b兩溶液質(zhì)量相等

c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞乙 d①中析出25g 固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中，產(chǎn)生的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅。為回收利用金屬和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A.濾渣中一定含有銀和銅，也可能含有鐵

B.濾渣質(zhì)量可能等于加入鐵粉的質(zhì)量

C.向?yàn)V液中加入少量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象

D.濾液一定為無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是____，屬于金屬材料的是______。 （填字母代號(hào)）

（2）不銹鋼鍋的組成元素之一碳屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素,日常生活中對(duì)鐵制品的防銹除了制成不銹鋼之外，還可以采取的措施是_________。

（3）圍巾上的油漬可以用洗衣液清洗。該過(guò)程中洗衣液的作用是__________。

（4）塑料的不合理使用會(huì)造成白色污染，請(qǐng)說(shuō)出防止“白色污染”的方法_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?

【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種

(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是____________；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【現(xiàn)象與結(jié)論】

(2)A中觀察到_____________，證明生成氣體含有NH3；B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②_______；C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說(shuō)明生成的氣體還含有________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(3)寫(xiě)出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(4)氨氣極易溶于水，上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是______ ；寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式；______。雪碧等飲料中常含的一種酸________（填化學(xué)式）；物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。導(dǎo)致金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于________不同。木炭燃燒生成 ______ ，若要除去CO中混有的少量CO2，方法為______（可用化學(xué)方程式表示）。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，用托盤(pán)天平稱量固體藥品，由于失誤砝碼放在左盤(pán)，藥品放在右盤(pán)，天平平衡時(shí)，讀數(shù)為5.0g，如果沒(méi)有使用游碼，則實(shí)際所稱量藥品的質(zhì)量為_________；在量取液體藥品時(shí)，俯視讀數(shù)，造成量取實(shí)際體積_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？_____（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）。

（2）選用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不夠純，其原因可能是_____（寫(xiě)出一點(diǎn)）。

（3）小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是_____（寫(xiě)出一點(diǎn)）。

（4）NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的_____（填序號(hào)）。

A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰

（5）小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升，而且水變_____（填一種顏色）。

（6）下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

Ⅰ寫(xiě)出甲的化學(xué)式_____。

Ⅱ①若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為_____，丙的化學(xué)式為_____。

②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為_____，丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____（寫(xiě)出一個(gè)即可）。

③寫(xiě)出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在 ℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．

（2）t2℃時(shí)，將20gA放入50g水中充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是 g．

（3）若B中含有少量A，可用 的方法提純B．

（4）將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量最多的是 （填“A”、“B”、“C”或“無(wú)法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）《舌尖上的中國(guó)Ⅱ》對(duì)我們山東的煎餅做了詳細(xì)的報(bào)道，其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的_________（選填字母序號(hào)）。

A蛋白質(zhì) B糖類 C油脂 D維生素

（2）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。

①圖1做法中，水用來(lái)隔絕空氣的是________（選填字母序號(hào)）。

②某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖2所示：碳罐對(duì)應(yīng)的作用是__________（選填字母序號(hào)）。A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì) C沉淀過(guò)濾 D蒸餾

（3）我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO（NH2）2]、磷酸氫銨[CO（NH4）2HPO4]等，其中磷酸氫銨屬于_________（選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

（4）“CNG”即壓縮天然氣，請(qǐng)寫(xiě)出“CNG”燃燒的化學(xué)和方程式：____________________。

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