如圖是用海水提取粗鹽的大致過程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變
B．析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
C．在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少
D．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大
A、海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變，故A說(shuō)法正確；
B、析出晶體后的母液仍然是氯化鈉的飽和溶液，否則析出的氯化鈉晶體就又溶解了，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減��；故C說(shuō)法正確．
D、在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于蒸發(fā)池是接近飽和，在飽和以前逐漸增大，故D說(shuō)法正確．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)．
Ⅰ．寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為______．
Ⅱ．氫氣是一種清潔能源，氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)基本類型是______．
Ⅲ．觀察A、B兩裝置，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化實(shí)質(zhì)______．
Ⅳ．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電解水時(shí)，正極得到的氣體是______；負(fù)極得到的氣體是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式______，反應(yīng)類型______．若在負(fù)極得到的12mL的氣體，同時(shí)在正極得到的______mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成．為了確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下探究：
請(qǐng)回答下列問題：
【猜想假設(shè)】（1）黑色粉末是鐵粉
（2）黑色粉末是氧化銅粉末
（3）黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末
【設(shè)計(jì)方案】取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）
請(qǐng)?zhí)顚懴卤砜瞻祝海ú豢紤]鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應(yīng)）
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
猜想（1）成立
黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁猜想（2）______（填成立或不成立）
猜想（3）成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想（3）成立．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫．繼續(xù)通入一氧化碳的目的是______．
（2）從環(huán)保角度上看，上述設(shè)置有不足之處，改進(jìn)措施是______．
（3）猜想（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗(yàn)、鑒別的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．除去粗鹽中的所有雜質(zhì)，可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
B．除去硫酸鈉中的碳酸鈉，可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
C．檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)．通過晾曬海水，可得到含少量泥沙的粗鹽．通過化學(xué)反應(yīng)可得到金屬鎂和純堿．
（1）為得到比較純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），進(jìn)行了粗鹽的提純，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作：
粗鹽提純的步驟：______；
操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分別是：②______；③______．
（2）海水提鎂的步驟如圖2所示：
①寫出步驟①發(fā)生反應(yīng)的方程式：______；
②寫出用貝殼（主要成分碳酸鈣）制取生石灰（氧化鈣）的方程式：______；
（3）取得到的精鹽配制50g20%的食鹽溶液，需用食鹽的質(zhì)量為______g，水的質(zhì)量為______g，步驟為______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

食用鹽（NaCl）為什么在空氣中會(huì)發(fā)生潮解？為了使其不潮解，可采取什么措施（列舉兩種方法）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）b容器所盛的試劑是______（填“水”或“濃硫酸”）．
（2）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生______．
【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報(bào)道，2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下，造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷，這是因?yàn)橄×蛩峋哂衉_____．這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是
A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B．用于溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有大量水滴
C．為加快固體溶解，用玻璃棒邊攪拌邊碾壓氯化鈉晶體
D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

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