16.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)自來水和蒸餾水汽油和酒精氧化銅和木炭粉氧氣和二氧化碳
方案一加入肥皂水聞氣味在空氣中灼燒燃著的木條
方案二嘗味道點燃,看是否燃燒通入氫氣加熱聞氣味
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析解答,選擇的鑒別方法要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,據(jù)此解答.

解答 解:A、自來水和蒸餾水中加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫的是蒸餾水,自來水中產(chǎn)生的泡沫要少,可以鑒別,自來水和蒸餾水都是無味的,嘗味道無法鑒別,錯誤;
B、汽油和酒精的氣味不同,聞氣味可以鑒別,汽油和酒精都具有可燃性,點燃的方法不能鑒別,錯誤;
C、氧化銅不能燃燒,木炭粉可以燃燒,可以采用灼燒的方法鑒別;通通入氫氣,有紅色固體生成的是氧化銅,無現(xiàn)象的是木炭粉,可以鑒別,正確;
D、氧氣能使燃燒的木條燃燒更旺,二氧化碳能使燃燒的木條熄滅,可以使用燃燒的木條鑒別,氧氣和二氧化碳都是無味的氣體,聞氣味無法鑒別,錯誤;
故選C.

點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在室溫下,將5克下列物質(zhì)投入100克水中,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( 。
A.CaOB.KNO3C.CuSO4•5H2OD.Na2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.最近,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某些食品中使用的蘇丹紅I號可能致癌.蘇丹紅I號的化學(xué)式為C16H12N2O,它的一個分子中共含有31個原子,它的一個分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為16:12:2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某中學(xué)環(huán)保興趣小組在對A廠進行工業(yè)污水處理的調(diào)查中,得知該廠廢水中含有部分FeSO4、少量CuSO4以及污泥.為了回收硫酸亞鐵和金屬銅,該廠廢水處理的具體步驟如下:
①過濾,除去污泥
②向濾液中加入過量鐵粉,使Cu2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘巽~
③過濾,使銅和過量的鐵粉從溶液中分離出來
④將混有鐵粉的銅用過量稀硫酸處理,使鐵全部溶解
⑤過濾,分離出銅┅.
若該廠每天產(chǎn)生廢水100噸(除去污泥后),其中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.2%,硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%,求:
(1)理論上每天回收金屬銅多少噸?
(2)步驟③所得濾液中理論上含硫酸亞鐵4.96噸.
(3)該廠回收硫酸亞鐵和金屬銅后的濾液具有較強的酸性,你認(rèn)為下列處理方法最合適的是B(填選項的字母).
A.直接排放                      B.用適量生石灰處理后排放
C.用大量燒堿溶液處理后排放        D.用適量粗鋅處理后排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)現(xiàn)有以下如圖1的實驗儀器,請按要求填空(①、②用字母代替)

①加熱時,需墊石棉網(wǎng)的儀器是B.②用于吸取和滴加少量的液體的儀器是E.③量取一定量體積的液體除了圖中E外,還需要量筒(填儀器名稱).
(2)正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要,如圖2的兩種操作都是錯誤的,請指出它們操作可能引起的后果:
A:俯視讀數(shù),量取的實際體積偏。
B:膠頭滴管沒有懸空在試管口上方,沾污滴管或會造成試劑污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.新鋁鍋燒開水時,被水浸到的地方常因鋁與水中某些鹽溶液反應(yīng)而變黑,請推斷這種水中可能含有( 。
A.鈣鹽B.鐵鹽C.鎂鹽D.鈉鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.受日本核電站泄漏事故影響,我國部分地區(qū)出現(xiàn)食鹽搶購潮,以用于防護核輻射.碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀(KI03 ),由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用.
(1)碘鹽屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);碘鹽中的“碘”指的是元素(填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)碘酸鉀中碘元素化合價為+5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.6月5日是“世界環(huán)境日”,今年的主題是“水--20億人在渴望它”,選擇這個主題的原因之一是為了引起人們對水體污染的高度重視.請完成下列問題:
(1)某化工廠排出的污水中含有大量的FeSO4、CuSO4.為了防止水中金屬銅離子對人體造成危害,并從中回收銅,同學(xué)們設(shè)計了如下的方案:污水$→_{①}^{過量的鐵粉、過濾}$濾渣$→_{②}^{稀鹽酸,過濾}$ Ca
(1)在該方案中,稀鹽酸的作用是除去濾渣中的鐵;
(2)天然水體具有一定的自凈能力,水中的一些無機物如碳酸鹽可凈化鹽酸等酸性污染物.寫出一條碳酸鹽跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)生活污水中的一類有機物在分解時要消耗大量的氧氣,在水中發(fā)生的反應(yīng)可簡單表示為:C6H10O5+6O2→6CO2+5H2O.1升水中所含的有機物分解為無機物所需要的氧氣量,稱為該水體的生化需氧量,單位為毫克/升.某地區(qū)一條被污染的河流,經(jīng)檢測每升河水中含有這類有機物8.1毫克,則該河水的生化需氧量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.說出兩個硬水的危害,如何區(qū)分軟水和硬水?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案