Question

【題目】實驗是學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的化學性質(zhì)時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．

(1)實驗A中1、3孔的現(xiàn)象是__，該實驗的目的是__；

(2)在實驗B的試管中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是__，反應(yīng)的化學方程式是__；

(3)小張用實驗C驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是__，寫出反應(yīng)的化學方程式為__．

Answer 1

【答案】變紅 探究酸與指示劑的作用 有藍色沉淀生成 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 氣球脹大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

【解析】

（1）紫色石蕊遇酸變紅色，遇堿變藍色，所以實驗A中1、3孔的現(xiàn)象是變紅，該實驗的目的是探究酸與指示劑的作用，故填：變紅；探究酸與指示劑的作用；

（2）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，現(xiàn)象有藍色沉淀生成，化學方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；故填：有藍色沉淀生成；2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；

（3）氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，所以看到的現(xiàn)象是氣球脹大，化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故填：氣球脹大；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。