下列化學(xué)變化中吸收熱量的是(  )

A.高溫下碳和二氧化碳反應(yīng)
B.稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)
C.鎂與稀鹽酸反應(yīng)
D.一氧化碳燃燒

A

解析試題分析:A、高溫下碳和二氧化碳反應(yīng),該反應(yīng)吸收熱量,故選項(xiàng)正確.B、稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),放出熱量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、一氧化碳燃燒放出大量的熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
考點(diǎn):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是…………………………………(      )

選項(xiàng)
事    實(shí)
解    釋
A
食鹽在水中消失不見
氯化鈉分子分散到水分子中
B
經(jīng)過(guò)丁香花,花香沁人心脾
粒子不斷運(yùn)動(dòng)
C
1L水加熱后變成水蒸氣體積增大
水分子間間隔隨溫度的升高而增大
D
一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒
分子的結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(3分)如下圖所示,在高溫條件下,框圖A巾的粒子可以轉(zhuǎn)化為框圖B中的粒子。

(1)反應(yīng)前物質(zhì)A屬于      (填物質(zhì)類別);
(2)請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后的框網(wǎng)中補(bǔ)充相應(yīng)的粒子圖形(在圖中完成);
(3)在此反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是______(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(3分)一般情況下,CO2不燃燒,也不支持燃燒,通常可以用來(lái)       。但鎂卻可以在二氧化碳中燃燒, 燃燒的方程式為:   其中R的化學(xué)式是           ,該反應(yīng)的基本類型是           反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從下列七種物質(zhì)中:

A.一氧化碳 B.硝酸鉀 C.聚乙烯 D.聚氯乙烯E.酒精F.生石灰
G.熟石灰   H.小蘇打
選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?br />(1)能與人體血紅蛋白結(jié)合的是             ;(2)可作為發(fā)酵粉的是              ;
(3)可以制成食品包裝袋的是               ;(4)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是          
(5)一些食品袋中的干燥劑                 ;(6)農(nóng)業(yè)上一種復(fù)合肥是             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下面是對(duì)酒精部分性質(zhì)的描述:①無(wú)色透明的液體;②易揮發(fā);③能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì);④易燃燒;⑤能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)生成氫氣。其中屬于物理性質(zhì)的是____________;屬于化學(xué)性質(zhì)的是______________________。(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.電子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是    (  )

A.O4是一種新型的化合物 B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子
C.O4和O2的性質(zhì)完全相同 D.O4和O2混合形成的是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2010年5月20日,一個(gè)有華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布:世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生?茖W(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼,并復(fù)制、改進(jìn),形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中,形成一種全新的生命。下列對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)的是(   )

A.人們可以合成新的DNA分子,說(shuō)明化學(xué)變化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,說(shuō)明不同的DNA分子性質(zhì)不同
C.化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合,可以使我們的生活更加美好
D.人類的能力可以“操縱”自然,可以任意設(shè)計(jì)、制造生命

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