【題目】利用下列能源,可以減少溫室氣體排放的是( )
A.太陽能B.煤C.石油D.天然氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ( )
A.相對原子質(zhì)量不同B.核外電子數(shù)不同
C.核電荷數(shù)不同D.中子數(shù)不同
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應關系錯誤的是( )
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氮氣在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 | 食品充氮防腐劑 |
B | 干冰升華吸收大量熱 | 人工降雨 |
C | 濃硫酸具有吸水性 | 實驗室干燥氣體 |
D | 氫氧化鈣能與酸反應 | 中和胃酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某化學興趣小組同學在清理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標簽如下。
報據(jù)標簽計算。
(1)HCl中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 (結國用最簡整數(shù)比表示)。
(2)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為 g。
(3)現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為 g,需要這種濃鹽酸 瓶。
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【題目】下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論中,不正確的是( 。
A.將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟燃燒生成了二氧化碳和水。
B.用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小
C.石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水
D.蠟燭火焰被吹滅,說明溫度降低了
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【題目】詩句、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述既隱含有物理變化,又有化學變化的是( 。
A.伐薪燒炭南山中
B.陸虞侯火燒草料場
C.白玉為床,金作馬
D.千里冰封,萬里雪飄
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【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體,請和他們一起完成以下實驗探究。
(1)寫出標號①的儀器名稱__________。
(2)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應選用的收集裝置為__________(填序號),反應的化學方程式為__________。
(3)化學興趣小組的同學對反應后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究。
【提出問題】 廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】 氯化鈣溶液呈中性。
【猜想與假設】 猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;
猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和__________(填化學式)。
【設計并進行實驗】 I.為驗證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是__________。
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.鋅粒 D.氧化鐵粉末 E.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.乙小組用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量反應后的廢液于試管中,加入足量_______(填化學式)溶液,振蕩。 | ____________ | 猜想②正確 |
【探究反思】:實驗產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染。
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【題目】2.3g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則有關該物質(zhì)的下列說法錯誤的是
A. 該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
B. 該物質(zhì)中含有碳元素的質(zhì)量為1.2g
C. 該物質(zhì)中含有氫元素的質(zhì)量為0.3g
D. 該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
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