【題目】已知M、N在一定條件下,能發(fā)生反應(yīng):M+2N=P+2Q,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A. M、NP、Q可能含有同一種元素

B. P、Q都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

C. M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變

D. 16g M64g N能恰好完全反應(yīng),則MN的相對(duì)分子質(zhì)量之比為12

【答案】B

【解析】

A、M、N、P、Q有可能含有同一種元素,如氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)物和生成物中均含有氧元素,故說(shuō)法正確;

B、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物雖然都是化合物,但生成物都是化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如:二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、若M、N、PQ都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),由反應(yīng)的化學(xué)方程式M+2N=P+2Q,則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變,故說(shuō)法正確;

D、設(shè)M、N的相對(duì)分子質(zhì)量分別為xy,由反應(yīng)的化學(xué)方程式M+2N=P+2Q可得:=,解得xy=12,故說(shuō)法正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①______,②______

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______(填字母,下同),收集裝置可選一種是______,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

(3)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至______。

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到______,說(shuō)明裝置B的氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】FeCl3溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用。某小組擬用下面所示裝置其他條件相同時(shí),過(guò)氧化氫溶液的濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)方案:倒扣的量筒內(nèi)裝滿水,分別取相同體積、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCL3溶液,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2的溶液的濃度

H2O2溶液的體積

2%FeCl3溶液的體積(mL)

反應(yīng)的時(shí)間(min)

生成O2的體的體積(mL)

1

5%

20

3

1

待測(cè)V1

2

10%

20

3

X

待測(cè)V2

有關(guān)該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法,其中正確的是(  )

A. 表中x未待測(cè)的物理量

B. 如果俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致的測(cè)量值偏大

C. 該實(shí)驗(yàn)方案通過(guò)比較產(chǎn)生相同體積氧氣所需的時(shí)間來(lái)比較反應(yīng)速率

D. 通過(guò)觀察錐形瓶中冒氣泡的速率和量筒內(nèi)水下降速率,可以粗略判斷反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示,反應(yīng)前,托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤(pán)天平___________(填向左”“向右)偏轉(zhuǎn),原因是____________________________________________。

2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量____________________________________________。

3)兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí),對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在___________裝置中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號(hào))________________。

2)裝置①可以進(jìn)行多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng): ____________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

1-2價(jià)的氧元素____________;(2)鎂離子____________;

3)硫酸____________ 42個(gè)二氧化硫分子______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(支持裝置已略去).已知:該裝置氣密性良好;煤油不與金屬鈉反應(yīng);煤油密度比水小且不溶于水.

有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下:

步驟

現(xiàn)

先打開(kāi)a,再打開(kāi)分液漏斗活塞.待大試管A中充滿液體后,立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞

A中液體分層,油層在上.鈉熔成銀白色小球,在液體的界面處劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;下層溶液呈紅色,并逐漸進(jìn)入B

打開(kāi)b,待B中部分溶液進(jìn)入C中時(shí)關(guān)閉b,并打開(kāi)a排氣減壓

C中溶液仍呈紅色

打開(kāi)止水夾c

D中溶液進(jìn)入C中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闊o(wú)色

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法:

步驟中紅色溶液呈堿性,步驟中無(wú)色溶液呈中性

步驟中,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個(gè)或2個(gè)

本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)

裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的

裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡,使液體順利地進(jìn)出

其中錯(cuò)誤說(shuō)法的個(gè)數(shù)是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成,爆炸時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KNO3+S+3CX+N2+3CO2

(1)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于空氣主要成分的是_____。

(2)物質(zhì)X由離子構(gòu)成,陰離的符號(hào)是_____。

(3)黑火藥制作的煙花燃放時(shí),產(chǎn)生的空氣污染物有_____(填“一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素X和Y的相關(guān)信息如下表所示,A、B、C、D分別是X、Y中一種或幾種元素組成的物質(zhì),其中A、D都為單質(zhì);B和C都為氧化物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(”→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示能相互反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

元素

X

Y

糖類(lèi)信息

該元素的結(jié)構(gòu)示意圖為:

該元素在地殼中含量最高,該元素形成的一種微粒結(jié)構(gòu)示意圖為:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表中Y元素的該微粒結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)是_____。

(2)B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

(3)下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))

①可以通過(guò)A→B的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的組成

②D→B一定屬于化合反應(yīng)

③區(qū)分A與D可用燃著的木條

④C比B多一個(gè)Y元素的原子

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