【題目】通過一年的化學學習,同學們初步掌握了實驗室制取氣體的知識和技能,請完成下列

實驗內(nèi)容。

(制取氣體)

實驗名稱

化學方程式

選用藥品

制取氣體所選裝置

實驗室制取二氧化碳

________

石灰石和稀鹽酸

BC

實驗室制取氧氣

________

_____

_____

(探究活動)(1)通常將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置F,目的是________.

2)如果將產(chǎn)生的氧氣通入裝置G,現(xiàn)象是____________.

(交流總結(jié))如果實驗室需要制取另一種氣體,你的思路是___________.(不寫具體操作)。

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2H2O22H2O+O2 過氧化氫溶液、二氧化錳 BE 檢驗二氧化碳 蠟燭燃燒更旺 確定反應(yīng)原理,選擇原料;根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置;確定如何驗證制取的氣體

【解析】

[制取氣體]實驗室制取二氧化碳:碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

實驗室制取氧氣:實驗室可以用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,不需要加熱,可用裝置B作發(fā)生裝置(也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,選出對應(yīng)裝置,合理即可);氧氣不易溶于水且密度比空氣大,可用EC作收集裝置;化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

[探究活動]1)實驗室常把氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則該氣體是二氧化碳,所以把氣體通入澄清石灰水的目的是檢驗二氧化碳;

2)因為氧氣具有助燃性,把氧氣通入裝置G,現(xiàn)象是蠟燭燃燒的更加劇烈;

[交流總結(jié)]如果實驗室需要制取另一種氣體,思路如下:

①確定反應(yīng)原理,選擇藥品;

②根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生需要的條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和水溶性,確定收集裝置;

③確定如何驗證制取的氣體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來越受到人們的關(guān)注。某化學興趣小組對Cr、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究,過程如下:

(提出假設(shè))

1)由已學知識,已知其中兩種金屬的活動性順序,現(xiàn)對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè):

aAlCrCu bCrAlCu c_____。

(設(shè)計實驗)同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸

反應(yīng)現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢,

金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生劇烈,

金屬迅速溶解

無氣泡產(chǎn)生,

金屬無變化

(控制實驗條件)

2)打磨三種金屬目的是除去表面氧化膜,其發(fā)生的是___變化(填物理或化學)

(得出結(jié)論)

3)原假設(shè)中正確的是_____(填“a”“b”“c”)。寫出鉻與鹽酸反應(yīng)的化學方程式(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價):_____。

(結(jié)論應(yīng)用)

4)根據(jù)探究結(jié)果,為驗證Cr、Al、Cu的金屬活動性順序,還可設(shè)計如圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗?zāi)康氖?/span>_____(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(guān)(如圖所示)

回答下列問題:

1SSO3H2SO4的化合價均為_____。

2)反應(yīng)④為化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為_____。

3)根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是_____

A 霧霾的形成只與燃料的燃燒直接產(chǎn)生的顆粒物有關(guān)

B 使用清潔燃料,減少SO2NO2的排放,有利于減少霧霾的產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100140s,壓強減小是因為溫度降低

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納、整理是學習化學的有效方法。下列選項正確的是

A.認識化學式

“珍惜生命,遠離毒品”

某毒品化學式為C12H19O2N,該物質(zhì)由四種元素組成;該物質(zhì)由33個原子構(gòu)成

B.性質(zhì)決定用途

石墨具有良好的導電性——可作電極,氧氣具有助燃性——可作燃料

C.理解化學方程式

2H2O2H2+O2↑,反應(yīng)條件為通電;該反應(yīng)中,水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:2:1

D.化學與能源

化石燃料屬于不可再生能源;

太陽能、風能、氫能屬于清潔能源

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是KC1、NH4Cl、KNO3三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KC1

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

NH4C1

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

77.3

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

根據(jù)表格信息,可以推知( 。

A. 三種物質(zhì)中溶解度最小的是KCl

B. 40℃時,100g KNO3飽和溶液中含有63.9g KNO3

C. 三種物質(zhì)中,溶解度受溫度變化影響最大的是KNO3

D. 0-100℃以內(nèi)的相同溫度下,KClNH4Cl的溶解度可能相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示

1)該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_____種氧化物。

2)參加反應(yīng)的分子個數(shù)之比為_____。

3)該反的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是一種常見的金屬,也是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。下面歸納了初中化學有關(guān)鐵的知識。

(1)比較生鐵和純鐵,其中硬度較大的是_____

(2)焦炭的主要成分是碳,在生鐵冶煉過程中,焦炭參與了下列反應(yīng):

CO2=CO2CCO2=2CO,其中為冶煉生鐵提供熱量的反應(yīng)是_____(填序號)。

(3)物質(zhì)甲的陽離子符號是_____。

(4)若鐵與物質(zhì)乙反應(yīng)時,火星四射,則生成物中固體的化學式是_____。

(5)若固體為紅色單質(zhì),則鐵與物質(zhì)乙反應(yīng)的化學方程式是_____(任寫一個)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某金屬(用R表示)能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),其金屬活動性弱于Zn,相對原子質(zhì)量小于65.向一定質(zhì)量的AgNO3、CuNO32RNO33混合溶液中加入Zn,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和溶液。向所得到的固體上滴加鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。

1)寫出R與鹽酸反應(yīng)的化學方程式。

2)所得到的固體中一定含有哪些金屬?

3)所得到的溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比,可能增大,其原因是什么?

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