【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程: .該反應(yīng)的基本類型是 .
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】按如表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1) | |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實驗 與實驗4對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,氧化銅催化效果僅次于二氧化錳,請你推出分解溫度(用t表示)的取值范圍: .
【反思】
(3)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學反應(yīng)前后的 和 不變;
(4)影響氯酸鉀分解快慢除催化劑種類外,還可能有的影響因素是 (寫出一種即可).
【答案】2KClO32KCl+O2↑;分解反應(yīng);
(1)①;(2)350<t<390;
(3)質(zhì)量;化學性質(zhì);(4)顆粒大小(或不同的質(zhì)量比)
【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)根據(jù)催化劑能改變化學反應(yīng)的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理.故填:①;(2)因此氧化銅催化效果僅次于二氧化錳,故其分解溫度(用t表示)的取值介于350℃到390℃之間,故填:350<t<390;
【反思】(3)學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì).故要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.故填:質(zhì)量;化學性質(zhì);
(4)催化劑的顆粒大小、催化劑的質(zhì)量可能對反應(yīng)速率也有影響,故填:顆粒大。ɑ虿煌馁|(zhì)量比).
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【題目】正確的操作能保證化學實驗的順利進行,下列操作正確的是
A.將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B.點燃一氧化碳氣體前,應(yīng)先檢驗氣體的純度
C.為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時70g、50℃時84g,、60℃時90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線.根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是( )
A.X為木糖醇的溶解度曲線
B.隨著溫度的升高,Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小
C.30℃時,X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是Y
D.50℃時,Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.“酒香不怕巷子深”說明分子是不斷運動的
B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C.原子是化學變化中的最小粒子
D.分子可以化分成原子,原子可以構(gòu)成分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種化肥,下列說法錯誤的是
A.磷酸二氫銨是一種易溶于水的復合肥料
B.磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成
C.磷酸二氫銨中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大、氮元素質(zhì)量分數(shù)最小
D.施用磷酸二氫銨起到使作物葉色濃綠、籽粒飽滿、根系發(fā)達等作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】下列符號中,既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )
A.N B.2H C.O2 D.Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年河北省】下列有關(guān)水的敘述正確的是( )
A.煮沸可以使硬水軟化 B.地球表面淡水資源非常豐富
C.水可以溶解仟何物質(zhì) D.明礬凈水的作用是殺菌消毒
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