A. | CO | B. | O2 | C. | CO2 | D. | N2 |
分析 干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng),能用氫氧化鈉固體干燥,故選項錯誤.
B、氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng),能用氫氧化鈉固體干燥,故選項錯誤.
C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不能用氫氧化鈉固體干燥,故選項正確.
D、氮?dú)獠慌c氫氧化鈉反應(yīng),能用氫氧化鈉固體干燥,故選項錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題難度不大,是對干燥劑知識的考查,掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”。請回答下列有關(guān)問題:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是(______)
A.?dāng)嚢?B.吸附 C.靜置 D.過濾
(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與_________和________共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是___________________________。
(3)某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:①計算:氯化鈉的質(zhì)量為_________,水的質(zhì)量為___________ ;②稱量;③溶解;④裝瓶并貼標(biāo)簽。請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息。___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧氣分子 | B. | 都是氧化物 | ||
C. | 都含有氧元素 | D. | 都能使帶有火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙是同一種元素 | B. | 甲和乙的核電荷數(shù)不同 | ||
C. | 乙和丙核外電子數(shù)相等 | D. | 乙和丙互為同位素原子 |
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