【題目】我國(guó)具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是煤綜合利用的方向.煤制取乙二醇的流程示意圖為:
(1)煤屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:______________,該化學(xué)反應(yīng)中屬于還原劑的物質(zhì)是________________.
(3)合成制取乙二醇的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO+3H2 =催化劑 = C2H6O2,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是___________;從得氧失氧的角度分析,該反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng),其中屬于氧化劑的物質(zhì)是_______________.
(4)根據(jù)對(duì)(2)與(3)的分析,你對(duì)CO的性質(zhì)有什么新的認(rèn)識(shí)?________________.
(5)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是________________(填字母序號(hào)).
a.草酸(HOOCCOOH) b.甲醇(CH3OH) c.尿素[CO(NH2)2].
【答案】(1)不可再生;(2)CO+CuOCu+CO2 CO;
(3)化合反應(yīng);CO;(4)具有還原性,有時(shí)也具有氧化性;(5)c
【解析】
試題分析:(1)煤屬化石燃料,屬不可再生能源;
(2)氫氣和一氧化碳均具有還原性。一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳:CO+CuOCu+CO2;一氧化碳具有還原性,是反應(yīng)中的還原劑;
(3)該反應(yīng)中的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬化合反應(yīng);該反應(yīng)中一氧化碳失去了氧,是該反應(yīng)的氧化劑,氫氣得到了氧,是該反應(yīng)的還原劑;
(4)一氧化碳具有還原性,也具有氧化性;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故一氧化碳和氫氣不可能合成尿素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值。核電荷數(shù)為63的一種銪原子的相對(duì)原子質(zhì)量為153,下列說(shuō)法正確的是
A. 該銪原子的質(zhì)子數(shù)為63
B. 該銪原子的中子數(shù)為63
C. 該銪原子的核外電子數(shù)為90
D. 該銪原子的質(zhì)量為153g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)鹽酸呈黃色,老師解釋說(shuō)是應(yīng)為里面含有氯化鐵。為測(cè)定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),小霞做了如下實(shí)驗(yàn):取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中,然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,同時(shí)用電子pH計(jì)不斷讀取反應(yīng)時(shí)的pH,得出如圖所示的關(guān)系。
求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)投入水中.?dāng)嚢韬竽艿玫綗o(wú)色、澄清溶液的是
A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校九(1)班同學(xué)舉行“是真的嗎?”化學(xué)主題活動(dòng),請(qǐng)你和蓓蓓一起探究。
話題1:能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)嗎?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①將細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗(yàn),能被吸引。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)__________(填“一定”或“不一定”)是鐵單質(zhì)。
話題2:含有Ba2+的鹽一定有毒嗎?
【社會(huì)調(diào)查】在醫(yī)院檢查腸胃疾病時(shí),病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4)。
【調(diào)查結(jié)論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是__________(填“真的”或“假的”)。
【交流反思】若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分__________(填化學(xué)式)會(huì)與之反應(yīng),形成可溶性鋇鹽,使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性而中毒,此時(shí)可服用__________(填一種即可)解毒。
話題3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中一定含有SO42--嗎?
【實(shí)驗(yàn)回顧】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中不一定含有SO42-。
【拓展實(shí)驗(yàn)】向Na2SO4溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀。
【查閱資料】①硝酸具有強(qiáng)氧化性,向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時(shí),發(fā)生如下反應(yīng):
②含有SO32-的鹽統(tǒng)稱為亞硫酸鹽,亞硫酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成SO2氣體。
【交流反思】①向某一種鈉鹽的溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。原溶液中陰離子可能是SO42-,還可能是__________(填離子符號(hào))。
②下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明溶液里含有SO42-的是__________(填“A”或“B”)。
A.取樣,先滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解
B.取樣,先滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是
A.夏季柏油路面“變軟” B.水遇冷結(jié)冰
C.食物腐敗變質(zhì) D.冬季鋼軌之間縫隙加大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.干水和干冰是同一種物質(zhì)
B.干水是混合物
C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D.干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1鎂 ;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span> ;
(3)5個(gè)硫酸根離子 ;(4)甲烷 ;
(5)地殼中含量最多的元素 ;(6)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蕓同學(xué)用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線。初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則小強(qiáng)實(shí)際倒出液體的體積是( )
A.肯定等于15mL B.肯定大于15mL
C.肯定小于15mL D.可能大于也可能小于15mL
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