Question

23、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶NaOH溶液密封不嚴(yán)，他懷疑已部分變質(zhì)．為了定性  地判斷該液中是否存在Na₂CO₃，請你幫助完成他設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案．
方案一（3分）：

①提出設(shè)想	BaCl2與NaOH不反應(yīng)，與Na2CO3會(huì)生成白色沉淀．
②選用儀器	試管（或小燒杯）、膠頭滴管
③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)	用試管（或燒杯）分別取少量樣品溶液，再 用膠頭滴管吸取少量BaCl2溶液滴入樣品溶液中 ．
④反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論	如果溶液中出現(xiàn)白色沉淀，則樣品中存在Na2CO3，NaOH溶液已變質(zhì)；如果溶液中無白色沉淀出現(xiàn)，則 樣品中不存在Na2CO3 ，溶液未變質(zhì)．

方案二（7分）：

①提出設(shè)想	酸與NaOH反應(yīng) 無氣泡 ，與Na2CO3 有氣泡放出 ．
②選用儀器	試管（或小燒杯）、膠頭滴管
③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)	用試管（或燒杯）取少量鹽酸，再用膠頭滴管吸取少量樣品溶液滴入試管（或燒杯中）
④反應(yīng)現(xiàn)象 和結(jié)論	如果 有氣泡放出 ，則樣品中有Na2CO3，NaOH溶液已變質(zhì)； 如果 無氣泡放出 ，則樣品中無Na2CO3，NaOH溶液未變質(zhì)．

設(shè)問（2分）：如果樣品中確定存在一定量的Na₂CO₃，均采取逐滴滴入的方法，那么向酸中逐滴滴入樣品溶液，與向樣品溶液中滴入酸，反應(yīng)現(xiàn)象有何區(qū)別？
答：

向酸中滴入樣品溶液時(shí)立即有氣泡放出；向樣品中滴入酸過一會(huì)兒才有氣泡（或開始無氣泡，后來才有氣泡）

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Answer 1

分析：證明NaOH溶液是否部分變質(zhì)，就是證明其中是否存在Na₂CO₃，可根據(jù)碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)是否產(chǎn)生白色沉淀，與酸反應(yīng)是否產(chǎn)生氣泡來判斷是否變質(zhì)．
常溫下溶液之間的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作，一般用試管（用來盛放液體）和膠頭滴管（用來向試管中滴加另一種液體）就可完成實(shí)驗(yàn)．
在完成方案二的實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)借助方案一可以順利完成；
當(dāng)向碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中加入酸時(shí)，堿要先反應(yīng)，堿反應(yīng)完全后碳酸鈉才反應(yīng)．

解答：解：方案一：因?yàn)樘妓徕c和氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色的碳酸鋇沉淀，而氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液不反應(yīng)，所以可用試管取樣品少許，用膠頭滴管吸取氯化鋇溶液，滴入試管中，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明碳酸鈉存在，樣品變質(zhì)；若無沉淀產(chǎn)生，證明碳酸鈉不存在，樣品未變質(zhì)．
故答案為：

①提出設(shè)想
②選用儀器	試管（或小燒杯）、膠頭滴管
③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)	用膠頭滴管吸取少量BaCl2溶液滴入樣品溶液中
④反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論	樣品中不存在Na2CO3

方案二：因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w放出，可以看到有氣泡產(chǎn)生，而氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，所以可以用試管取樣品少許，用膠頭滴管吸取少量鹽酸，滴入試管中，若產(chǎn)生氣泡，則證明碳酸鈉存在，樣品變質(zhì)，若沒有氣泡產(chǎn)生，則證明碳酸鈉不存在，樣品未變質(zhì)．
故答案為：

①提出設(shè)想	無氣泡，有氣泡放出
②選用儀器	試管（或小燒杯）、膠頭滴管
③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)	用試管（或燒杯）取少量鹽酸，再用膠頭滴管吸取少量樣品溶液滴入試管（或燒杯中）
④反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論	有氣泡放出 無氣泡放出

設(shè)問：因?yàn)闅溲趸�鈉的堿性強(qiáng)于碳酸鈉，當(dāng)向碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中滴加酸時(shí)，氫氧化鈉先和酸反應(yīng)，氫氧化鈉反應(yīng)完全后，碳酸鈉再與滴入的酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生；當(dāng)把碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液滴入酸中時(shí)，由于酸是過量的，所以一開始就有氣泡產(chǎn)生．
故答案為：將向酸中滴入樣品溶液時(shí)立即有氣泡放出；向樣品中滴入酸過一會(huì)兒才有氣泡（或開始無氣泡，后來才有氣泡）

點(diǎn)評：熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，本題通過藥品是否變質(zhì)的探究培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力．
碳酸鈉和氯化鋇、氫氧化鈣及鹽酸的反應(yīng)原理、反應(yīng)現(xiàn)象是初中十分重要的內(nèi)容，是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的重要知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)要注意整理．