【題目】天然氣是一種比較清潔的化石能源,主要成分為甲烷,現(xiàn)對(duì)甲烷的制取、性質(zhì)、應(yīng)用做以下研究,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題

(制取研究)

查閱資料得知:①通常狀況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味難溶于水的氣體,密度比空氣;②實(shí)驗(yàn)室中常用無(wú)水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過(guò)加熱制取甲烷, 同時(shí)還生成碳酸鈉。

在實(shí)驗(yàn)室中:

1)可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_____(填字母)。

2)可用D裝置收集甲烷的原因是_____;

3)制取甲烷的化學(xué)方程式:_____。

(性質(zhì)研究)

用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體,在裝置G中進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)。

4)可用水將F中氣體壓出,通入G中,那么,水應(yīng)從_____端(選填“a”或“b”)注入。

5)點(diǎn)燃后,燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_____,同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明_________

【答案】B 甲烷的密度比空氣小 b 有水珠出現(xiàn) 將罩在火焰上方的燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯中注入少量澄清石灰水,振蕩,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,如果是加熱固體制取氣體,應(yīng)該選擇發(fā)生裝置B。實(shí)驗(yàn)室中常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體,通過(guò)加熱制取甲烷,故制取甲烷的發(fā)生裝置為B。

2)因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑,所以可用向下排空氣法收集?/span>

3)根據(jù)題中信息,制取甲烷的反應(yīng),反應(yīng)物是無(wú)水醋酸鈉和氫氧化鈉,生成物是甲烷和碳酸鈉,其化學(xué)方程式為:

4)因?yàn)樗拿芏缺葰怏w的密度大,水從b端注入,水首先存在于集氣瓶底部,造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,氣體從a端排出,故水應(yīng)從b端注入。

5)甲烷燃燒生成水和二氧化碳,點(diǎn)燃后,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn);因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙,所以證明有二氧化碳生成的方法是:將罩在火焰上方的燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯中注入少量澄清石灰水,振蕩,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、 棉花、升降臺(tái)及以下儀器:

1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)和________,并利用上述部分儀器和藥品可制取一 種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,制取該氣體時(shí),導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡的原因是_____________,使試管內(nèi)氣壓____________,在壓強(qiáng)差作用下,氣體從導(dǎo)管口逸出。

2)制氣體選擇發(fā)生裝置時(shí)需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和__________________。

3)若要制取二氧化碳,可以選擇下列的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______________(填字母),選擇這種收集方法的原因是二氧化碳_______________。


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(Kc)是一種工業(yè)的維生索,圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是( )

A.鈧屬于非金屬元素

B.鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是44.96g

C.鈧元素的原子核外有21個(gè)電子

D.鈧元素的原子中有21個(gè)中子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為:C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。

23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?

乙醇不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,某實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

0

6.6

5.4

a

表中a的值為_(kāi)___ __。

該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H6O+11O2_____ CO2+ _____ H2O + _____ CO 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】制作皮蛋料泥的原料主要有:生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等。將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢?同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的探究:


1)步驟②的操作所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、______;

2)步驟②的操作中,玻璃棒的作用是______

3)步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中一定含有的物質(zhì)為:________________;

4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,濾液中的溶質(zhì)一定含有:_________

5)步驟③發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式 _________;

6)步驟⑥生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)的方程式__________________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳和碳的氧化物在生活中十分常見(jiàn),回答下列問(wèn)題。

1)下列結(jié)構(gòu)中表示金剛石的是____________ 填字母),可用于制鉛筆芯的碳單質(zhì)是____________(填名稱)。

2)一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成的,但其性質(zhì)大不相同。原因是__________。

3低碳生活是為了減少______的排放量,請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】上右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

D. t1℃時(shí),丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )

A. 2、圖3都屬于鍶元素 B. 3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ca(OH2變質(zhì)得到Ca(OH2CaCO3的混合物。同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定CaCO3的含量。提示:①堿石灰(主要成分:NaOH、CaO)、濃硫酸均足量,稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。

②裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2K3處于關(guān)閉狀態(tài)。


1A中反應(yīng)前后都要通入氮?dú)猓x擇氮?dú)獾睦碛墒?/span>______。

2)若沒(méi)有B裝置,測(cè)得CaCO3含量會(huì)______(填偏高、偏低不變)。

3)測(cè)定CaCO3的含量需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是:樣品的質(zhì)量和______

4)利用上述裝置測(cè)定碳酸鈣的含量,寫(xiě)出不包含測(cè)量數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)操作______。

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