【題目】乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。

23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，某實驗測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值為____ __。

②該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H6O+11O2_____ CO2+ _____ H2O + _____ CO 。

【答案】(1) 48g

(2) ①1.4 ② 6 12 2

【解析】根據(jù)化學(xué)方程式可計算出23gC2H6O完全燃燒需氧氣48g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算出反應(yīng)后一氧化碳的質(zhì)量為1.4g，參加反應(yīng)的乙醇分子和反應(yīng)生成的二氧化碳分子的數(shù)目比為∶=2∶3，所以②的反應(yīng)中二氧化碳的化學(xué)計量數(shù)為6，根據(jù)碳元素守恒可知，一氧化碳的化學(xué)計量數(shù)為2，根據(jù)氫元素守恒可知水的化學(xué)計量數(shù)為12。

（1）解：設(shè)氧氣質(zhì)量X

C2H6O + 3O2 2CO2 + 3H2O

46 96

23g X

46：96=23g：X X=48g

答：氧氣質(zhì)量48g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用以下裝置探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)。

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）寫出 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）C 裝置利用了濃硫酸的_____性。

（4）D 裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）F 裝置除了吸收 CO2 外，還可以起到的作用是_____。

（6）在實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成少量氧化亞銅（化 學(xué)式為 Cu2O）。如果實驗前在 E 中放入氧化銅的質(zhì)量為 2.0g，氧化銅全部反應(yīng)完后，E 中固體質(zhì)量可能為_____（填字母）。

A 1.55g B 1.60g C 1.65g D 1.82g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

（1）P點的含義是________________________．

（2）t2℃時,將50克a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為____g

（3）t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序為_________.

（4）t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2）,向水中加入定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是__________．

（5）將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_____產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學(xué)針對兩次實驗的不同，設(shè)計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。

[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_____有關(guān)。

[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)？

[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：

試管

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

加入足量鹽酸

_____，白色沉淀_____

猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是：Mg2+、_____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在白色點滴板1﹣6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液．

已知：孔穴1：石灰水 　2：稀鹽酸 3：水 4：氫氧化鈉溶液 5：稀硫酸 6：碳酸鉀溶液

（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鉀溶液顯_____（填“酸性”或“堿性”）．

（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有_____（填孔穴序號，下同）．

（3）作為空白對照實驗的孔穴是_____．

（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙�，用化學(xué)方程式解釋其原因：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵，同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是（　　）

A. 過濾B. 測定空氣中氧氣含量

C. 貯存氧氣D. 塞緊膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉的溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進行實時測定，得到的曲線如圖所示。

基于證據(jù)推理不正確的是

A. 根據(jù)pH減小且低于7的事實，可以判斷稀鹽酸與稀氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B. 該反應(yīng)大約在60 s時恰好完全反應(yīng)

C. 反應(yīng)體系溫度升高，是否為稀鹽酸或稀氫氧化鈉溶液被稀釋所導(dǎo)致，還需要通過實驗證明

D. 對于“無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)”還可以通過檢測反應(yīng)物的消失或新物質(zhì)的生成來進行驗證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如圖），是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì)，進行了如下的究活動：

（查閱資料）

Ⅰ．BaCl2溶液呈中性；

Ⅱ．常溫下，有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如表：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度（g/100g水）

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，原溶液的溶質(zhì)一定不是 NaHCO3因為_____。

（進行實驗）

①取少量樣品，測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_____。

②另取樣品又進行了如下實驗，實驗過程如圖：

生成白色沉淀A的化學(xué)方程式_____。通過實驗可以判斷樣品原無色溶液中含有的溶質(zhì)有_____。

下列試劑能替代上述實驗中無色酚酞試液檢驗的是_____。（填序號）

Ⅰ．FeCl3 Ⅱ．HNO3 Ⅲ．CO2 Ⅳ．CuO

（獲得結(jié)論）實驗完成后，最終得到的結(jié)論：原瓶中的溶質(zhì)是_____，且已變質(zhì)；變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市教育主管部門為了讓同學(xué)們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，特意將中考提前一天�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動手制作傳統(tǒng)食品一一皮蛋.制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等.將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥.料泥的主要成分是什么呢?同學(xué)們進行了如圖所示的探究：

(1)步驟②的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、____________________；

(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)為：____________________；

(3)由上述實驗現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：____________________；

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同步練習(xí)冊答案