【題目】隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴重的環(huán)境污染,而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用.請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)屬于氧化物的是____(填名稱);
(2)干電池用石墨和鋅皮做電極,是利用了它們的____性;
(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是_____;
(4)氯化銨溶液可用來澆花,它能為植物提供____肥.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置.回答問題:從下列提供的儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關(guān)問題.
(1)標號儀器的名稱:⑥________.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)從①-⑥中選擇____________儀器組合(填編號)。
(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,則收集裝置可以選_______(填字母A-C);若D裝置裝滿水用來收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填m或n)進。
(4)使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應(yīng)方程式為_____________________________小明對制備CO2的發(fā)生裝置進行如圖E的改造,該裝置的優(yōu)點是:_______________________
(5)某同學(xué)在實驗室制備SO2氣體,現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體,則F瓶中的液體是___,且I瓶裝的是NaOH的濃溶液,請你推測I裝置的作用:_________________________ 。并在F和H裝置把導(dǎo)管補充完整(請在答題卡上畫)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 1 是實驗室常用的制取氣體的裝置,請回答下列問題:
(1)寫出圖 1 中儀器①的名稱_____。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室用 A 裝置制取氧氣時,試管口略向下傾斜的原因是_____; 可以用 C 裝置收集氧氣的原因是_____。
(4)圖 2 裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,甲中的實驗現(xiàn)象是_____。 通過該實驗說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是_____。
(5)氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,極易溶于水。
①實驗室可用高錳酸鉀和濃鹽酸制取氯氣,若選用圖 1 中的裝置制取并收集一瓶干燥的氯氣,裝置導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)為_____(填字母序號)。
②氯氣排放到空氣中會污染環(huán)境,實驗室常用圖3裝置吸收多余的氯氣,由此說明氯氣具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以甲為原料制取丁的反應(yīng)微觀示意圖如下:
對該反應(yīng)的分析中正確的是( )
A.轉(zhuǎn)化①是分解反應(yīng),轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)
B.轉(zhuǎn)化①反應(yīng)中甲、乙、丙的粒子個數(shù)比為 1∶1∶2
C.甲、乙、丁都屬于有機物
D.轉(zhuǎn)化②中乙、丁的質(zhì)量比為 8∶7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸晶體(H2C2O4xH2O)在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱分解時分解生成三種氧化物。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物進行探究。
(查閱資料)無水硫酸銅遇水變藍。
(提出問題)草酸晶體受熱分解的生成物是什么?
(猜想假設(shè))根據(jù)草酸晶體的化學(xué)式,同學(xué)們提出如下猜想:
猜想一:二氧化碳、氫氣、水 猜想二:水、一氧化碳、二氧化碳
(討論分析)通過討論一致認為猜想一不成立,理由是________。
(實驗探究)同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:
(1)將A與E連接,觀察到_____,草酸分解產(chǎn)物中有水。
(2)將A與B連接,觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。
(3)將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進行實驗,一段時間后觀察到_,說明草酸晶體分解產(chǎn)物中有一氧化碳。
(實驗結(jié)論)猜想二正確
(反思與評價)[實驗探究](3)中點燃酒精燈前的操作是_。
(拓展與交流)如要計算草酸中x的值,需要測定的數(shù)值是_。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖1是關(guān)于鹽的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),其中:據(jù)圖可知制備某種鹽的方案可能有多種.
(1)請補充一種制備鹽的方案在圖1上______.
(2)工業(yè)上用沉淀生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細的粉末,是制造牙膏的原料之一.某同學(xué)設(shè)計了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案.
①寫出上述方案中(圖2)所依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:a:_____;b:_____.
②現(xiàn)請你仍以石灰石為原料,其他試劑自選,設(shè)計另外一種制備碳酸鈣的實驗方案,并將你的實驗方案用流程圖的形式表示出來:________.
(3)你設(shè)計的方案的優(yōu)點是:________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)回答下列問題:
(1)請用化學(xué)用語表示:3個鉀原子 ,2個氮分子 ;
(2)下圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是 ,鋁元素的相對原子質(zhì)量是 ;
(3)物質(zhì) ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④礦泉水,其中屬于純凈物的是 (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是( )
選項 | A | B | C | D | |
轉(zhuǎn)化關(guān)系 | |||||
物質(zhì) | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,A、C為無色液體,B、D為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請回答:
(1)D的化學(xué)式為__________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型名稱)。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________,在實驗④中觀察到此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________。
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