(8分)下圖是兩套實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)制備CO2應選用的裝置是    (填編號),生成CO2的化學方程式為                    。
(2)B裝置的氣密性檢查:先用止水夾夾住導管的橡皮管,然后向              中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到                       ,說明裝置不漏氣。
(3)集氣瓶中氣體的檢驗:往集氣瓶里加入           ,振蕩,
         ,說明該氣體是CO2。
(4)收集到一瓶二氧化碳后,按下圖所示進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是                            。
(1)B     CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑    (2)長頸漏斗  水柱高度不變
(3)澄清石灰水    澄清石灰水變渾濁       (4)下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅

試題分析:(1)實驗室氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的轉該和反應條件,收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,實驗室是用大理石和稀鹽酸反應,生成的二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以選擇裝置是B,生成CO2的化學方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2
(2)B裝置的氣密性檢查:先用止水夾夾住導管的橡皮管,然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到水柱高度不變,說明裝置不漏氣
(3)二氧化碳的檢驗:應通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是CO2
(4)由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大,所以觀察到的現(xiàn)象是:下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示的裝置回答問題

A            B        C        D            E
(1)寫出標號①的儀器名稱_____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。寫出制取氨氣的化學方程式___________;選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置; 收集氨氣只能選用的裝置為_______(填字母),其原因是____________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常用下列三種方法制備氣體:
 
(1)儀器a的名稱                    
(2)寫出裝置(Ⅱ)中反應的化學方程式                             ;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點以外還有:            ;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點是                。
(3)學生改用裝置(Ⅲ)作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點,原因是                  。請你寫出一種實驗室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學方程式                                     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a________、b_______
(2)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是      。
A.用①③制取氧氣B.用②⑤制取氧氣
C.用②④制取二氧化碳D.用②⑤制取氫氣
(3)若實驗室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣,其反應的化學方程式為                 。
(4)小波同學將裝置②進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與②裝置相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點是     ;裝置Ⅱ的優(yōu)點是     ;實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應為           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分) 某化學小組成功完成了下圖所示實驗,驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下:

                         ;
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點燃酒精燈;
④待D中發(fā)生反應,熄滅酒精燈;
⑤ 在氧氣流中冷卻;
⑥稱量試管D及剩余固體的質量為50.2g,裝置C的質量為112.5g
已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質不參與反應,B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關物質。請回答下列問題:
(1)裝置A反應的化學方程式為_____________________,該反應屬于_________反應
(2)步驟①為                     
甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                  乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                   丁.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
(3)B中生石灰的作用是              
甲.吸收水蒸氣              乙.吸收二氧化碳氣體
丙.吸收氫氣               。昭鯕
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應的氧氣的質量為(列式并計算)_____________,從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比。
(5)如果步驟⑤在空氣中自然冷卻,測定結果(即二氧化碳中碳、氧元素的質量比)將                (填偏大、偏小或不變)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列裝置回答問題。

儀器a的名稱是         
實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,制取和收集裝置的最佳組合是     (填序號),其發(fā)生反應的化學方程式為                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(7分)下列是初中化學常見的實驗或操作,回答下列問題:
A.量筒讀數(shù)B.過濾C.木炭還原氧化銅D.鐵絲在氧氣中燃燒
(1)A實驗中讀出液體的體積是       mL。
(2) B實驗中玻璃棒的作用是                 
(3)C實驗中看到的實驗現(xiàn)象:                                               。
(4)D實驗中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是                                       ,
鐵絲燃燒的化學方程式                                                   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下面是某同學進行實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是
A.在氨水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色
B.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色沉淀
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.盛有0.5 g碳酸鈉和0.5 g碳酸氫鈉兩支試管里,分別加入2 mL相同濃度的鹽酸,碳酸鈉反應劇烈

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣,下列現(xiàn)象正確的是(  )
A.氣球脹大,紅墨水左移B.氣球縮小,紅墨水右移
C.氣球脹大,紅墨水右移D.氣球縮小,紅墨水左移

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