15．下列現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈，火星四射，生成黑色固體
C．銅絲在空氣中加熱變黑
D．鐵插入稀硫酸中溶液產(chǎn)生氣泡，溶液變成藍(lán)色

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銅絲在空氣中加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，會(huì)觀察到逐漸變黑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、鐵插入稀硫酸中，生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，溶液產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）沼氣的主要成分CH4．
（2）澄清石灰水的主要成分Ca（OH）2．
（3）寫出錳酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出錳元素的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)下表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)．
物質(zhì)用途石墨作電極金剛石切割玻璃活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)性質(zhì)導(dǎo)電性硬度大吸附性
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于二氧化碳說(shuō)法正確的有AB；（填序號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．過(guò)多排放二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)，因而人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽(yáng)能、水能　等．低碳生活從細(xì)節(jié)做起，我的一個(gè)低碳舉措是植樹(shù)造林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g
B．原子的核電荷數(shù)是13
C．屬于金屬元素
D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，用它與水反應(yīng)生成氫氣供燃燒之需，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．現(xiàn)有252g氫化鈣與足量的水反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）252g氫化鈣中氫元素的質(zhì)量為多少克？
（2）252g氫化鈣與足量的水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少克？
（3）氫化鈣中氫元素的質(zhì)量和生成氫氣的質(zhì)量是否相等，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸人集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯．導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　�。�
A．排水法收集時(shí)未將氣體收集滿，底部留有少量的水
B．導(dǎo)管口有氣泡冒出開(kāi)始收集氧氣
C．收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面
D．收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．2014年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題． 
（1）明礬可以用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)． 
（2）取某小區(qū)等量的自來(lái)水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒(méi)有浮渣，自來(lái)水中泡沫少且有浮渣，說(shuō)明直飲水的硬度較小（填“大”或“小”）． 
（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是加熱煮沸．
（4）某同學(xué)探究水的組成，按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，圖中，試管C中產(chǎn)生的氣體是氫氣；試管D中產(chǎn)生的氣體是氧氣；反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為5mL；實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的．
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：洗衣水拖地．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．莆田市電力能源“水火風(fēng)氣”齊輝，主要的電站（廠）有：仙游九仙溪水電站、湄洲灣火電廠（燃燒煤）、南日風(fēng)力發(fā)電廠、莆田燃?xì)怆姀S（燃燒天然氣）等．
（1）目前人類大量使用的三大化石能源是：石油、煤和天然氣．
（2）天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．紙張粉碎B．鐵釘生銹C．鐵絲變彎D．水變成水蒸氣

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