12．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法．分類(lèi)要有一定的表中．如果按照物質(zhì)的組成對(duì)赤鐵礦、純堿、氧氣、燒堿、水、硫酸六中物質(zhì)進(jìn)行分裂，則圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的物質(zhì)①、②、③、④、⑤、⑥依次為（　　）
A．赤鐵礦、硫酸、純堿、燒堿、水、氧氣B．水、硫酸、燒堿、純堿、赤鐵礦、氧氣
C．赤鐵礦、硫酸、燒堿、純堿、水、氧氣D．水、硫酸、純堿、燒堿、赤鐵礦、氧氣

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物．

解答 解：A、赤鐵礦屬于混合物、硫酸屬于酸、純堿屬于鹽、燒堿屬于堿、水屬于氧化物、氧氣屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、水屬于純凈物、硫酸屬于酸、燒堿屬于堿、純堿屬于鹽、赤鐵礦屬于混合物、氧氣屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、赤鐵礦屬于混合物、硫酸屬于酸、燒堿屬于堿、純堿屬于鹽、水屬于氧化物、氧氣屬于單質(zhì)，故C正確；
D、水屬于純凈物、硫酸屬于酸、純堿屬于鹽、燒堿屬于堿、赤鐵礦屬于混合物、氧氣屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．食鹽和味精是廚房里常用的兩種調(diào)味品，這兩種物質(zhì)都可溶于水，在相同條件下，哪種物質(zhì)的溶解能力更強(qiáng)呢？小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
①做兩個(gè)同樣的燒杯甲和乙中分別倒入50克冷水和50克熱水，用天平稱(chēng)取食鹽和味精各20克，把食鹽倒入甲燒杯的冷水中，把味精倒入乙燒杯的熱水中；
②用玻璃棒攪拌，使它們充分溶解后，甲燒杯中食鹽還有剩余，乙燒杯中味精全部溶解；
③結(jié)論：味精做水中的溶解能力比食鹽強(qiáng)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）第②步空格中應(yīng)該填的是玻璃棒
（2）你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么缺陷？水溫沒(méi)有控制相同
（3）實(shí)際上平時(shí)使用的味精，無(wú)論是晶體狀還是粉末狀的都含有少量的食鹽，所以菜里味精放多了也會(huì)變成的．小明想把味精提煉的更純些，他選擇用結(jié)晶法（選“結(jié)晶法”或“過(guò)濾法”），你覺(jué)得他這樣做的理由是：味精的溶解度受溫度的影響較大．
（4）小明很設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)從粗鹽中提純獲得食鹽，做搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下述操作中應(yīng)該首先進(jìn)行的是C
A．固定鐵圈位置          B．將蒸發(fā)皿放置做鐵圈上         C．放置酒精燈         D．點(diǎn)燃酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．20℃時(shí)，將等質(zhì)量a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖1；然后升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2；a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖丙．由這一過(guò)程可知（　�。�
A．30℃時(shí)a、b溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等B．圖1中a溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液大
C．圖3中表示a的溶解度曲線(xiàn)是MD．圖2中a、b溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　　）
A．濃鹽酸溶液和濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，前者質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，后者質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
B．燒堿溶液和石灰水敞口放置一段時(shí)間，兩者溶液質(zhì)量均增大，pH值減小
C．稀鹽酸中滴入硝酸銀，氫氧化鈉溶液中滴入氯化鎂，直到都恰好反應(yīng)．則前者溶液pH減小，后者溶液pH增大
D．燒堿固體和純堿晶體暴露在空氣中，前者會(huì)潮解導(dǎo)致質(zhì)量增大，后者會(huì)風(fēng)化導(dǎo)致質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．鐵、鋁、銅是生活中常用的金屬．下列有關(guān)說(shuō)法或者做法，正確的是（　�。�
A．鐵制品表面生銹后不必立即清除，因?yàn)殍F銹能阻止內(nèi)部的鐵繼續(xù)生銹
B．鋁制品有較強(qiáng)的耐腐蝕性，因?yàn)殇X表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜，故可以用鋁容器來(lái)盛醋
C．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可以把銅放在潮濕環(huán)境中，不必?fù)?dān)心它會(huì)生銹
D．“暖寶寶”中有鐵粉，氯化鈉和水等，其發(fā)熱原理是鐵氧化放熱，“暖寶寶”應(yīng)密封保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某種大理石除主要成分為 CaCO3外，還有少量的硫化物．某同學(xué)用這種大理石 和稀鹽酸反應(yīng)，分別開(kāi)展以下探究：查閱資料一：已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行．在常溫下，測(cè)得濃度均為 a%的下列四種溶液的 pH 大小情況：
溶質(zhì)H2SO4HClH2SHCO3
pH小→大
資料二：常見(jiàn)干燥劑有①五氧化二磷②無(wú)水氯化鈣③堿石灰④生石灰，請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律：較強(qiáng)酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)可以生成較 弱酸．下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是C（填字母）
A．HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑ 
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C．H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
（2）為了得到純凈的二氧化碳，設(shè)計(jì)了如圖裝置，請(qǐng)你分析：

a．制備的 CO2氣體中，可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S、和水蒸氣；
b．上述裝置中，B 物質(zhì)名稱(chēng)不可能是那種常見(jiàn)的干燥劑③④（選填編號(hào)①、②、③、④）
；用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定 CO2 相對(duì)分子質(zhì)量，若 B 物質(zhì)失效，測(cè)定結(jié)果偏高 （填“偏高”、“偏低”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（　�。�
A．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素
B．感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．可燃物的燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒
D．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．實(shí)驗(yàn)室中我們經(jīng)常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．小明用20g石灰石恰好與94.4g鹽酸溶液完全反應(yīng)共制取二氧化碳4.4g．已知石灰石中所含雜質(zhì)不溶于水也不能與酸反應(yīng)，則求：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．某校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回了一 些硫酸試劑，該試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如 圖所示，閱讀后請(qǐng)計(jì)算：

（1）若將這 100 毫升濃硫酸與 500 克水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）欲配制 1000 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 19.6%的稀硫酸，需要多少毫升這種濃硫酸和多少克水？

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