【題目】下圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C、E均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體。它們之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式是___________，D的化學(xué)式是______________。

（2）寫出D→C的化學(xué)方程式_____________。

（3）寫出A的一種用途___________。

【答案】CO CaCO3 或 做電極材料，或做潤滑劑，或做燃料，或做還原劑用于冶煉金屬

【解析】

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C、E均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體。由所學(xué)知識(shí)推出：碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣。A為C，B為CO，C為CO2，D為CaCO3，E為O2，它們之間的關(guān)系如圖所示，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：，，，或，.

（1）B的化學(xué)式是CO，D的化學(xué)式是CaCO3；

（2）D→C的化學(xué)方程式或；

（3）A為 碳，它 的用途可以做電極材料，或做潤滑劑，或做燃料，或做還原劑用于冶煉金屬。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示

（1）用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是_____。

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是_____。

（2）用組合裝置BD制取氣體①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是_____。

②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個(gè)）。

③待觀察到氣泡放出_____時(shí)，才能開始收集氣體。

（3）用組合裝置BC制取二氧化碳

①裝置B中盛有的固體藥品名稱是_____，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。

②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的_____（填“b”或“c”）端管口處觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類生活離不開水。

（1）如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)簡述檢驗(yàn)試管B中氣體的方法_____。

（2）欲判斷某生活用水是硬水還是軟水，請(qǐng)簡述檢驗(yàn)方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）石墨、燒堿和熟石灰三種物質(zhì)中，可用作電極的是_____________，可用于改良酸性土壤的是_______。

（2）食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”是指__________（選填“元素”或“原子”）

（3）生活用水有硬水和軟水，區(qū)分這兩種水的方法是：分別取等量的兩種水樣，各加入等量的___________，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的多少

（4）人類主要通過化石燃料燃燒獲取能量。常見的化石燃料除天然氣和煤外，還有__________，天然氣中的甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______________。

（5）世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)其產(chǎn)量的20%~40%。鐵生銹的條件是__________。防止鐵生銹是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑，防止鐵生銹的一種具體方法是___________。

（6）隨手丟棄的煙頭容易引發(fā)火災(zāi)，原因是________（選填序號(hào)）。

①提供可燃物 ②提供氧氣 ③使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員常用水來滅火，該方法依據(jù)的主要滅火原是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組取5.0g雞蛋殼，將40g該鹽酸分四次加入（雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），每一次實(shí)驗(yàn)都充分反應(yīng)，過濾，將濾渣干燥，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

第4次

鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

濾渣的質(zhì)量/g

3.0

1.0

0.9

0.9

請(qǐng)計(jì)算：

（1）5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。

（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A. t℃時(shí)，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?/span>100g a的溶液

B. c物質(zhì)微溶于水

C. a中含有少量b，可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純a

D. 將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按如圖操作順序進(jìn)行,請(qǐng)回答下列問題:

（1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉質(zhì)量________________________g

（2）用托盤天平稱所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，接下來的操作應(yīng)是________________________________。

A增加適量氯化鈉固體

B減少適量氯化鈉固體

C調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）用量簡來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______________(從下列中選用:50mL、100mL 200mL) ;

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____________。

（5）如果所配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比6%小，你認(rèn)為可能的原因有__________(任寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：。將MgCO3和CaCO3的混合物ag加入足量的100.0g稀鹽酸中，固體完全溶解。將產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀10.0g。下列說法錯(cuò)誤的是

A.生成4.4gCO2

B.混合物中含1.2g碳元素

C.混合物的質(zhì)量范圍是8.4<a<10.0

D.反應(yīng)中消耗稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道：聚乙烯型料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染，化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。

（提出猜想）A.只有CO2 B.只有CO C_____。

（查閱資料）微量CO遇到?jīng)]有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)，而CO2遇該試紙不變色。

（設(shè)計(jì)方案）化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)，通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

點(diǎn)燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。

裝置B中的現(xiàn)象是_____；

裝置C中的現(xiàn)象是_____。

聚乙烯望料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO。裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（討論）

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理，處理方法是_____。

（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是_____。

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