實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅制取銅．
（1）若用8g氧化銅與足量一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為多少？
（2）若一氧化碳量不足，制得的銅中會(huì)含有少量未被還原的氧化銅．要除去其中的氧化銅，可向反應(yīng)后所得固體混合物中加入足量　   　溶液，充分反應(yīng)后，　 　（填操作名稱）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是　              　．
（1 ）6.4g；（2）稀硫酸；過濾；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（1）設(shè)8g氧化銅與足量一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為X則：
CO+CuOCu+CO2  80      64
8g      X
根據(jù)：解得X=6.4g；
（2）銅與酸不反應(yīng)，氧化銅與酸反應(yīng)，所以加入稀硫酸將氧化銅反應(yīng)掉，再進(jìn)行過濾，就能得到銅了；反應(yīng)物是氧化銅和硫酸，生成物是硫酸銅和水，用觀察法配平即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

用1000t含氧化鐵80﹪的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96﹪的生鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。它可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，CO2轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2一定條件C2H4+ 4H2O。若用12t  H2參與反應(yīng)，則理論上能生成C2H4的質(zhì)量為多少t ?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取20克雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量為比原來總質(zhì)量減少3.3克試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量          克.
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（2分）分解6.8g過氧化氫，可生成氧氣質(zhì)量是多少？若一定狀況下氧氣的密度是1.6g/L，則這些氧氣的體積是多少升？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，C增加了8g，同時(shí)生成了4gD，則在反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是
A.5：1         B.1 ：5         C.4 ：1            D.1 ：4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中，A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，若6g A和8g B2充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量為
A．9gB．11gC．12gD．14g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題


把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)回答問題：
 
第一次
第二次
第三次
氧氣的質(zhì)量(g)
3
4
6
二氧化硫的質(zhì)量(g)
6
 
 
 （1）第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的S的質(zhì)量，O2的質(zhì)量與生成SO2的質(zhì)量比是           。
（2）請(qǐng)你通過計(jì)算求出第二次.第三次實(shí)驗(yàn)生成的SO2的質(zhì)量，填入表中。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川廣安，32題）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一
定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g
20
m
20
20
反應(yīng)后質(zhì)量/g
2
待測(cè)
32
26
 
對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是
A、該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13  
B、乙在該反應(yīng)中一定是催化劑 
C、待測(cè)質(zhì)量一定為4 g   
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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