A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。已知A為無色液體，D、F為黑色粉末，如圖是它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），請你回答下列問題：

⑴分別寫出D、E、F的化學(xué)式：D   ； E    ；F     ；
⑵寫出A→B+C的化學(xué)方程式：                  ；寫出D+B→G的化學(xué)方程式：                  ；
、(1)D   C                ，E     CO             3F     CuO                ，
(2)  2H2O2H2↑+O2↑             ，C+O2CO2                      
（1）黑色固體D能與氧氣在不同條件下生成E和G，并且E又能與其它物質(zhì)生成G，符合這些轉(zhuǎn)化特點的物質(zhì)應(yīng)為單質(zhì)碳與氧氣生成一氧化碳和二氧化碳；因此可判斷D為單質(zhì)碳、E為一氧化碳、G為二氧化碳；
再由黑色固體F可與一氧化碳反應(yīng)，可推斷F為金屬氧化物，常見黑色金屬氧化物有氧化銅、四氧化三鐵等，則F可能為氧化銅或四氧化三鐵；
故答案為：C；CO；CuO（或Fe3O4）；
（2）反應(yīng)A→B+C：常見的液體A為水，水在通電條件下生成氫氣C和氧氣B；反應(yīng)D+B→G：黑色固體碳在氧氣中完全燃燒生成氣體二氧化碳G；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用一種試劑來鑒別KOH、Ba(OH)2、稀硫酸三種溶液，這種試劑可選用（   ）。
A、碳酸鉀溶液      B、氯化鈉溶液      B、紫色石蕊試液      D、無色酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）星期天，小明給媽媽幫廚，發(fā)現(xiàn)廚房中有三種液體物質(zhì)分別是：①香油；②醬油；③食醋。還有三種固體物質(zhì)分別是：④白糖；⑤小蘇打粉末；⑥土豆淀粉。但它們的標(biāo)簽都模糊不清，可小明很快就準(zhǔn)確地判斷出每一種物質(zhì)。
（1）小明根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)，并打開瓶蓋聞了聞，就判斷出香油、醬油和食醋。請問小明是利用了這三種物質(zhì)的       （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)作出的判斷。
（2）在上述物質(zhì)中不能形成溶液的是              。（填標(biāo)號）
（3）請寫出小明鑒別三種固體物質(zhì)的實驗過程（要求：寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）（2012?南通）海洋是個巨大的資源寶庫，利用海水可制取許多化工產(chǎn)品．
（1）用海水制食鹽，常通過　_________　得到粗鹽，粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)．除去上述雜質(zhì)，先加過量BaCl2溶液除去　_________　，再加　_________　溶液除去CaCl2和過量的BaCl2，生成的沉淀經(jīng)　_________　除去．
（2）從海水中提取溴常用吹出法，即用氯氣（C12）將海水里溴化鈉（NaBr）中的溴置換出來，再用空氣或水蒸氣吹出溴（Br2）．流程示意圖如下：

①寫出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式：　_________　；該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進行，可用　_________　測定反應(yīng)液的酸堿度．
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔（吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)：Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr）．根據(jù)流程圖分析，通入S02的目的是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）歸納、整理是復(fù)習(xí)化學(xué)的重要方法。下面請你就C、H、O三種元素組成的單質(zhì)及其化合物的有關(guān)知識作簡要的歸納：
（1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，體現(xiàn)在：①它能與Mg、Fe、Cu等多種金屬反應(yīng)，其中細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。其中產(chǎn)生火星的原因，可能是鐵絲中含有              ；②它還能與C、S、P等多種非金屬反應(yīng)；③它還能與CO、CH4等多種化合物反應(yīng)，其中甲烷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                。
（2）氫能是一種清潔能源，但目前難于廣泛使用，原因是                         。
（3）碳原子由于排列方式不同，能形成金剛石、石墨等多種單質(zhì)。碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳，雖然它們的組成元素相同，但                           不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)有很大的差異。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C 是前述兩大循環(huán)中的一種重要物質(zhì)．則B的化學(xué)式是　    　，C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是　                        　。
（2）若A是前述兩大循環(huán)中的另一種重要物質(zhì)，D是一種黑色固體．則C的化學(xué)式是　   　，由B生成D的化學(xué)方程式為　                   　。
（3）若A是碳酸氫鈉，且已知碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．寫出過量的C與D溶液反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式　                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種。他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨，俗稱為        。
（2）E與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是                        。
（3）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
（4）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液：石灰水、食鹽水、鹽酸，若只用一種試劑將它們一次性鑒別出來，應(yīng)選用的試劑是下列的（   ）
A．酚酞試液B．稀硫酸C．Na2CO3溶液D．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012?臺州）下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實驗問題的是（　�。�
選項
實驗問題
采取的措施
A
使用顯微鏡時，用低倍鏡觀察到細(xì)胞物像較模糊
轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察
B
托盤天平不能準(zhǔn)確測量一枚大頭針的質(zhì)量
先測鐵塊質(zhì)量為m1，再測一枚大頭針和鐵塊的總質(zhì)量為m2，則一枚大頭針質(zhì)量為m2﹣m1
C
將CO2通入NaOH溶液，不能確定是否發(fā)生反應(yīng)
先往NaOH溶液中滴加酚酞，觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化
D
驗證植物呼吸消耗02時，將萌發(fā)的種子裝入廣口瓶中密封，無法觀察瓶內(nèi)02含量降低
將該裝置放置24小時后，打開瓶塞，立即將點燃的蠟燭放入瓶內(nèi)，觀察火焰的變化

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