水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣或H2
氫氣或H2
,試管b中產(chǎn)生的氣體是
氧氣或O2
氧氣或O2
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖2所示的簡易凈水器,其中小卵石的主要作用是
過濾
過濾
分析:(1)根據(jù)水污染的來源分析并判斷;
(2)根據(jù)電解水負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣分析回答,并依據(jù)方程式的書寫方法書寫方程式;
(3)小卵石可過濾掉水中的部分不溶性雜質(zhì).
解答:解:
(1)A、工業(yè)生產(chǎn)中的廢水會造成工業(yè)污染,符合題意;
B、硫的氧化物和氮的氧化物等氣體的排放,會引起酸雨,從而引起水的污染,故工業(yè)廢氣處理后排放可防止水污染,不符合題意;
C、含磷洗衣粉的使用會使水富營養(yǎng)化,造成水污染現(xiàn)象,禁止使用含磷洗衣粉則可避免,不符合題意;
D、大量使用化肥和農(nóng)藥,會使殘留物隨水流入江河,污染水體,符合題意;
(2)觀察圖可知:試管a連接的是負(fù)極,所以產(chǎn)生的氣體是氫氣,試管b連接的是正極,生成氣體是氧氣,或者根據(jù)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1進(jìn)行判斷;水通電生成氫氣和氧氣,方程式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)小卵石可過濾掉水中的部分不溶性雜質(zhì);
故答案為:
(1)AD;
(2)氫氣或H2; 氧氣或O2;    2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)過濾.
點(diǎn)評:了解水污染來源、電解水現(xiàn)象及方程式、過濾的原理這些知識及其應(yīng)用,才能靈活解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是
表示3個水分子
表示3個水分子

(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
氫氣
氫氣
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,
分解
分解
反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
過濾
過濾
.其中用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃、漏斗
燒杯、玻璃、漏斗
.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
分子是不斷運(yùn)動的
分子是不斷運(yùn)動的
;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指
元素
元素
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:
淘米水可澆花
淘米水可澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是________.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:________,________反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是   
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:    ,    反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:   

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