Question

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）化學(xué)符號(hào)“3H₂O”的意義是

表示3個(gè)水分子

．
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是

氫氣

，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型：

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

，

分解

反應(yīng)．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是

過(guò)濾

．其中用到的玻璃儀器有

燒杯、玻璃、漏斗

．為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的

吸附性

 性．
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是

肥皂水

．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法

煮沸

．
（5）今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

；（用分子原子觀點(diǎn)解釋）
（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指

元素

；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出一條節(jié)水建議：

淘米水可澆花

．

Answer 1

分析：（1）在化學(xué)式前面加數(shù)值表示分子的個(gè)數(shù)；
（2）試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣以及水通電分解生成氫氣和氧氣；
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過(guò)濾以及活性炭的吸附來(lái)凈化水；
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水以及用煮沸使硬水軟化；
（5）能聞到臭味的主要原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指磷元素；
（7）由常見(jiàn)的節(jié)水的方法進(jìn)行解答．

解答：解：（1）在化學(xué)式前面加數(shù)值表示分子的個(gè)數(shù)，化學(xué)符號(hào)“3H₂O”的意義是表示3個(gè)水分子；故填：表示3個(gè)水分子；
（2）試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：氫氣；2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；分解；
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過(guò)濾，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃、漏斗；活性炭的吸附來(lái)凈化水；故填：過(guò)濾；燒杯、玻璃、漏斗；吸附；
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；用煮沸可使硬水軟化；故填：肥皂水；煮沸；
（5）能聞到臭味的主要原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；故填：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指磷元素；故填：元素；
（7）由常見(jiàn)的節(jié)水的方法可知：淘米水可澆花．故填：淘米水可澆花．

點(diǎn)評(píng)：本題考查水的污染與凈化等有關(guān)知識(shí)，我們要采取多種措施，切實(shí)減少水污染，保護(hù)水源．