9.取Cu、Fe合金樣品20g,將80g稀硫酸分成四等份,分4次加入樣品中,求
次數(shù)1234
稀硫酸質(zhì)量∕g20202020
剩余固體質(zhì)量∕g17.214.413.013.0
①20g樣品中銅的質(zhì)量.
②產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.

分析 銅不能和稀硫酸反應(yīng),鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,最終剩余固體的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量,根據(jù)銅的質(zhì)量可以計(jì)算鐵的質(zhì)量,根據(jù)鐵的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量.

解答 解:①最終剩余固體的質(zhì)量是13.0g,說(shuō)明20g樣品中銅的質(zhì)量是13.0g,
答:銅的質(zhì)量是13.0g.
②設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56                         2
20g-13.0g              x
$\frac{56}{20g-13.0g}$=$\frac{2}{x}$,
x=0.25g,
答:產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.25g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題:
(1)1L水和1L酒精混合總體積小于2L的原因是分子之間有間隔,酒精分子和水分子相互進(jìn)入對(duì)方的間隔中,所以混合后體積小2L;
(2)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同;
(3)不同的酸溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的酸都含有相同的氫離子,所以化學(xué)性質(zhì)相似.

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7.空氣是一種重要資源.下列有關(guān)空氣的敘述中正確的是( 。
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B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將銅絲換成木炭
C.從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/td>
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.糖塊放入水中后,體積會(huì)逐漸變小,說(shuō)明蔗糖分子在不斷運(yùn)動(dòng).

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4.等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬,分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由多到少的順序是(  )
A.鋁、鋅、鎂、鐵B.鎂、鋁、鐵、鋅C.鋁、鎂、鐵、鋅D.鐵、鋁、鎂、鋅

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14.下面這則短文是某科普雜志上一篇文章的一部分,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并回答問(wèn)題.
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多.
臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層.超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)?不是同種物質(zhì).
(2)將帶火星的木條伸人盛有臭氧的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是:木條復(fù)燃
(3)你認(rèn)為應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層?減少含碳或氮?dú)怏w的排放,禁止使用氟里昂作制冷劑.

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1.將一定質(zhì)量的KNO3不飽和溶液,恒溫蒸發(fā)至有晶體析出,此過(guò)程中溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與時(shí)間t的關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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18.劉彬同學(xué)的姑父從三峽庫(kù)區(qū)般遷到我們家鄉(xiāng)后,準(zhǔn)備興建一個(gè)碳酸鈣精粉廠.為檢測(cè)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度,他在實(shí)驗(yàn)室用6g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))與19g稀鹽酸反應(yīng),測(cè)得殘留物為22.8g.求
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)利用如圖所示的A、B、C三個(gè)裝置連接成一套制取并檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的裝置.試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中編號(hào)儀器的名稱是:
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(2)裝置C中的溶液是(填名稱)澄清石灰水;
(3)整套裝置連接的正確順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管口的字母)acdb;
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