分析 (1)向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸:①碳酸鈉與稀鹽酸:試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無色溶液;用手握住試管底部,感覺微熱.②石灰石與稀鹽酸,固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變小,用手握住試管底部,無明顯發(fā)熱感.③會判定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論.
(2)通過對比實(shí)驗(yàn),用紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化;
(3)用二氧化碳分別通過氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,反應(yīng)現(xiàn)象不同;而“碳燃燒時(shí),若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”,根據(jù)以上兩個(gè)事實(shí),得出結(jié)論:反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同.
解答 解:(1)根據(jù)白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象:碳酸鈉與稀鹽酸:試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無色溶液;用手握住試管底部,感覺微熱.石灰石與稀鹽酸,固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變小,用手握住試管底部,無明顯發(fā)熱感.由現(xiàn)象得結(jié)論;
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;通過對比實(shí)驗(yàn),用紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化;
(3)將二氧化碳分別通過氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,反應(yīng)現(xiàn)象不同;而“碳燃燒時(shí),若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”,根據(jù)以上兩個(gè)事實(shí),得出結(jié)論:反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同;
故答案為:
(1)①②③④;⑤⑥;
(2)CO2+H2O=H2CO3;對比;
(3)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同.
點(diǎn)評 本題主要考查二氧化碳的制取裝置、儀器和連接;掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);了解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸飲料和醋酸都能使紫色石蕊試液變紅 | |
B. | C和CO都能與灼熱的CuO反應(yīng) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2和用H2O2制取O2都能用同種發(fā)生裝置 | |
D. | 在滴有酚酞的NaOH溶液中加入鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),取20g乙物質(zhì)投入50g水中,充分振蕩,得到乙物質(zhì)的飽和溶液 | |
B. | t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
C. | 將t3℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會析出晶體 | |
D. | 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力發(fā)電 | B. | 煤的燃燒 | C. | 蒸發(fā)食鹽 | D. | 用洗滌劑洗餐具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
(1)把銅絲浸入硝酸銀溶液中 | |
(2) | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
(3) | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)分O2、CO、CO2:將燃著的木條伸入集氣瓶中 | |
B. | 從含AgNO3的廢液中獲得銀:將銅絲放入廢液中 | |
C. | 除去NaCl固體中的BaCl2:加水溶解、過濾、蒸發(fā) | |
D. | 證明無色液體是NaOH溶液:將酚酞溶液滴入液體樣品中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 BaCl2 KNO3 | B. | NaOH MgCl2 NaNO3 | ||
C. | Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 | D. | K2SO4 AgNO3 NaCl |
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