【題目】鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiO3 , 其中鐵元素顯+3價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為 , 鈦鐵礦中元素的原子個(gè)數(shù)比為 , 鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為

【答案】+3;1:1:3;7:6
【解析】解:在FeTiO3中,鐵元素的化合價(jià)為+3,氧元素的化合價(jià)為﹣2,設(shè)Ti的化合價(jià)為x,由化學(xué)式為FeTiO3 , 并根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于0,則(+3)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+3.根據(jù)鈦鐵礦(FeTiO3)的化學(xué)式可知,鐵、鈦、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1:3,鐵、氧的質(zhì)量比為56:(16×3)=7:6.所以答案是:+3;1:1:3;7:6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的核心是研究,科學(xué)課程通過科學(xué)探究的方式,讓我們親歷科學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程和方法.
已知:二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng);NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品.請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是  (用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是 (填裝置序號(hào)).
(4)兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí),其儀器接口順序應(yīng)為 接  (填接口序號(hào)).
(5)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從 (填接口序號(hào))進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銀受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):2AgNO3 2Ag+2X↑+O2↑.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)X是( )
A.N2O
B.NO2
C.N2O5
D.NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火柴曾經(jīng)是人們?nèi)粘I钪腥』鸬闹匾ぞ,火柴盒外?cè)一般涂有紅磷和玻璃粉,火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb2S3)組成的.劃火柴時(shí),用火柴頭蹭一下盒的外側(cè),因摩擦生熱而達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻,從而使氯酸鉀受熱放出氧氣,使火柴梗燃燒得更旺.
(1)在火柴點(diǎn)燃的過程中,能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,這種氣體應(yīng)該是
(2)火柴點(diǎn)燃過程中有多個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出其中一個(gè)屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源與生活息息相關(guān).下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是(
A.風(fēng)力發(fā)電
B.水力發(fā)電
C.火力發(fā)電
D.太陽(yáng)能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液恒溫蒸發(fā)掉部分溶劑后,無晶體析出,下列說法正確的是(
A.原溶液可能是飽和溶液
B.剩余的溶液一定是不飽和溶液
C.剩余的溶液可能是飽和溶液
D.剩余的溶液與原溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),其中A,B,C,D,E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物,B和丙都是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下可與乙反應(yīng)可生成D(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).據(jù)此回答:

(1)A的化學(xué)式是 , 乙的化學(xué)式是
(2)寫出丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)寫出B參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿.李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A,B中,并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)l 中,兩支試管的溶液都變成
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
B 中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究.
【提出猜想】:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】:

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再
產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,
向其中加幾滴酚酞試液.

產(chǎn)生白色沉淀
溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

【反思與評(píng)價(jià)】:
同學(xué)們相互討論后,李紅得出的結(jié)論(填“正確”或“不正確”),其原因是猜想(填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯(cuò)誤的是(
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有20個(gè)電子
D.該元素的一個(gè)原子實(shí)際質(zhì)量為40.08g

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