【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中應用廣泛;瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如下探究活動。

[作出猜想]Mn的活動性提出了三種猜想:

猜想一、_____;猜想二、Fe>Mn>Cu;猜想三、Fe>Cu>Mn

[實驗驗證]

實驗步驟

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

猜想三錯誤

將錳加入硫酸亞鐵溶液中

有黑色固體析出

猜想_____正確

1)步驟①的實驗方案中,ab的數(shù)值應分別是_____。

2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應的化學方程式為_____。

[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y ;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生。則溶液Y中溶質(zhì)的成分_____(填字母)。

A 一定有FeSO4

B 一定有MnSO4

C 可能有H2SO4

D 可能有CuSO4

[反思與應用]活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學變化。鐵生銹的條件是_____

【答案】Mn> Fe > Cu 鹽酸滴入盛有錳的試管中,觀察到產(chǎn)生氣泡;鹽酸滴入盛有銅的試管中,觀察到?jīng)]有產(chǎn)生氣泡 5mL10% Mn+ H2SO4 = MnSO4 + H2 AB 鐵與氧氣、水同時接觸

【解析】

[作出猜想]

據(jù)所學知識可知,鐵的活動性一定比銅的強,所以錳的活動性有三種可能:最強(在鐵之前),在鐵和銅之間,最弱(在銅之后)。猜想一為:Mn> Fe > Cu;

[實驗驗證]

①在金屬活動順序表中,金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。排在氫前的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣,氫后的不能。所以實驗中,將鹽酸滴入盛有錳的試管中,觀察到產(chǎn)生氣泡;鹽酸滴入盛有銅的試管中,觀察到?jīng)]有產(chǎn)生氣泡,則可證明猜想三不成立;

②將錳加入硫酸亞鐵溶液中,有黑色固體析出,說明錳的活動性比鐵強,猜想一正確;

1)據(jù)控制變量原則,對照試驗之間,只有一種影響因素不同,其它都要相同,步驟①的實驗方案中,ab的數(shù)值應分別是5mL10%;

2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應的化學方程式為Mn+ H2SO4 = MnSO4 + H2;

[拓展延伸]

若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生,說明硫酸有剩余,錳、鐵完全反應。則溶液Y中溶質(zhì)的成分:

A 、鐵一定完全反應,溶液中一定有FeSO4,選項正確;

B、 錳一定完全反應,溶液中一定有MnSO4,選項正確;

C、“加入鐵粉,有氣泡產(chǎn)生”說明一定有H2SO4,選項錯誤;

D、銅和硫酸,和硫酸錳、硫酸亞鐵都不反應,溶液中一定沒有CuSO4,選項錯誤。

故選AB;

[反思與應用]

活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學變化。鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是

A.該反應屬于分解反應

B.丁一定是該反應的催化劑

C.若消耗3g乙,則生成17g

D.反應前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:

1)儀器①的名稱是_____。

2)若用 A 裝置制氧氣,完全反應后,試管中剩余的固體藥品是_____

3)實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學方程式為:_____。研究顯示O2的體積分數(shù)大于 36%時可使帶火星的木條復燃,因此,氧氣驗滿時采用帶火星的木條復燃的方法_____(填可靠不可靠),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。

4)圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____,左側(cè)放的藥品是_____

II、使用該裝置制取氣體應滿足的條件是_____。

III、請簡述使該裝置中反應停止的原理:_____。

5)實驗室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應后生成 0.5mol 二氧化碳氣體,請問參加反應的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?_____(根據(jù)化學方程式列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水的凈化是當前化學研究的熱門課題,很多家庭都有簡易的凈水器,自來水也是通過凈化才輸送到用戶家庭的,據(jù)此回答下列問題

1)凈水器中常加入活性炭,是利用活性炭的__________性,自來水凈水過程有多道程序,加入絮凝劑,靜置,沉降,過濾,投藥消毒等,樂樂同學要鑒別自來水是硬水還是軟水,可以向水中加入____________。

2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種綠色環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應制得:Fe2O3 + 3 KNO3 + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O;其中Fe2O3是冶煉金屬的重要原料,請寫出工業(yè)煉鐵的方程式________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學按圖5所示進行實驗,得到相應溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是(  )

A.溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲

B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②

C.向③中再加25 g甲,攪拌后恢復到t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35.5%

D.t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們對“影響金屬與鹽酸反應劇烈程度的因素”進行了探究。

[提出問題]金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素影響?

[做出猜想] .與鹽酸的濃度有關(guān)Ⅱ .____________有關(guān)Ⅲ.與金屬的種類有關(guān)

[進行實驗]

實驗編號

金屬

鹽酸的質(zhì)量分數(shù)%

溫度℃

金屬絲消失的時間s

鋁絲

5

20

450

鋁絲

8

20

t

鋁絲

10

20

240

鋁絲

10

30

65

鐵片

10

30

125

[解釋與結(jié)論]

(1)補充猜想:金屬與鹽酸反應劇烈程度,與____________有關(guān)。

(2)鋁與鹽酸反應的方程式為_________________。

(3)由實驗①③可知,猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實驗②中,鋁絲消失的時間(t表示)的取值范圍是_________________

(4)有同學認為通過實驗④⑤并不能證明“猜想與假設(shè)Ⅲ”成立,理由是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是

A.該元素的原子序數(shù)為52

B.該元素的相對原子質(zhì)量為52g

C.該元素的原子核內(nèi)有24個中子

D.該元素原子的核電荷數(shù)為24

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應(所得溶液均為不飽和溶液),四組實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請分析計算:)

實驗組別

稀鹽酸質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質(zhì)量/g

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質(zhì)量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質(zhì)量/g

0

0

m

n

(1)原混合物中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為_____________;

(2)求表中m的值____________ (要求寫出完整的過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】牙膏是一種日用必需品。某興趣小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進行了如下探究。

[查閱資料]

(1)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3Al(OH)3、SiO2

(2)牙膏中除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體。

(3)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應。氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應。

(4)AI(OH)3能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應,該反應的化學方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化學式)

[提出問題]:該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?

[實驗與猜想]

(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分攪拌,靜置一段時間,分離上層清液和沉淀;

(2)____(填字母)測定所得溶液的pH值大于7

A pH試紙

B 紫色石蕊試液

C 酚酞試液

(3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時得到澄清溶液,如圖所示,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有_____。

(4)進行猜想:摩擦劑成分可能是a.只含碳酸鈣b._____。

[設(shè)計實驗]同學們?yōu)檫M一步 確認摩擦劑中含有氫氧化鋁,進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取實驗(3)中錐形瓶內(nèi)反應后的澄清溶液,逐滴滴入定量氫氧化鈉溶液

開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生大量白色沉淀

開始無明顯現(xiàn)象,是因為開始時加入的氫氧化鈉溶液和過量的____反應。繼續(xù)滴入氫氧化鈉化鈉溶液后產(chǎn)生白色沉淀原因是_____(用化學方程式表示)

繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液至過量

白色沉淀溶解

摩擦劑中還含有氫氧化鋁

[實驗結(jié)論]該牙膏摩擦劑成分可以確定。

[總結(jié)與提升]判斷混合物中物質(zhì)成分時,除了要考慮生成物,還要考慮_____

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